Rangnick kræver mere engagement over for skoler og forældre til sport

Rangnick kræver mere engagement over for skoler og forældre til sport

Ralf Rangnick, den velkendte fodboldtræner og sportsdirektør, udtrykte for nylig sine bekymringer over den fysiske egnethed hos børn og unge i skoler. Han tager ikke kun ansvar for skoler, men også forældrene. Rangnick sammenlignede situationen i Østrig med Tyskland og forklarede, at der ofte føles en slags lettelse, når gymnastikundervisning mislykkedes, mens fiaskoen i matematikundervisning fører til et stort skrig.

I sit argument påpeger han, at dette ikke kun handler om folkeskoler, men også om ældre studerende. Rangnick understreger behovet for at betragte fysisk uddannelse ikke kun som en obligatorisk begivenhed, men også som en vigtig komponent i fysisk sundhed. For at skabe opmærksomhed om fysisk kondition integrerede han også forskellige legende elementer i sine besøg.

legende tilgange til fremme af fitness

En af de ideer, som Rangnick bragte ind, træner med legende elementer, såsom det populære spil "Donnerwetter-Blitz". Her bruges squats og andre øvelser, der inspirerer til træning og sport på samme tid. Disse aktiviteter er beregnet til at tilskynde elever til at håndtere emnet sport og at finde sjov med bevægelsen uden fokus.

Ved hans besøg på skoler viser Rangnick ikke kun sin lidenskab for fodbold, men også hans engagement i at fremme den unge generations veludvikling. På grund af direkte Interaktion og legende adgang til fitness, ønsker han at formidle, at bevægelse ikke kun kan være vigtig, men også underholdende. Rangnick forbliver overbevist om, at stærk fysisk kondition er grundlaget for en positiv udvikling af unge mennesker.

Hans opfordring til sensibilisering over for vigtigheden af fysisk uddannelse og fysisk kondition er et vigtigt bidrag til diskussionen om de uddannelsesmæssige udsigter for unge i dagens samfund. Det ansvar, som Rangnick kan tilskrives både skoler og forældrene, kan hjælpe med at skabe opmærksomhed om dette problem. På et tidspunkt, hvor børn og unge forfølger flere siddende aktiviteter, kunne hans tilgang repræsentere et forfriskende perspektiv i kampen mod manglende træning.

Rangnicks impulser, som han lægger gennem sine initiativer i skoler, er ikke kun ajour, men også afgørende for den fremtidige generation. Hans budskab til forældre og lærere var, at det var tid til at sætte sport og bevægelse tilbage til uddannelsescentret for at give de unge de nødvendige værktøjer på vej, så de forbliver sunde og aktive i voksenlivet.

Sportseksperten håber ikke kun at ændre synet på fysisk træning, men også at påvirke holdningerne i samfundet med hensyn til de unge menneskers fysiske egnethed. Hvis skoler og forældre trækker sammen i dette område, kunne de lange positive effekter på de unge menneskers helbred have. Rangnick forbliver optimistisk og fortsætter med at udarbejde sit engagement i denne vigtige ting.