Nova prepoved mobilnih telefonov v šolah: ukrepi za boljše izobraževanje od maja!
Nova prepoved mobilnih telefonov v šolah: ukrepi za boljše izobraževanje od maja!
Wien, Österreich - Avstrijska izobraževalna politika se sooča s celovito spremembo. neos je v torek organiziral tiskovno konferenco, s katero je predstavil svoje štiri ukrepe za reformo izobraževalnih sistemov. Te reforme bi morale začeti veljati od 1. maja in spodbujati koncentracijo študentov. Uvedba nacionalnega Handyverbots sta prva in osrednja mera.
Prepoved mobilnega telefona se nanaša na prvih osem ravni šole, vključno z ljudskimi, srednjimi, posebnimi šolami in AHS podprvami. Cilj je narediti šole v krajih koncentracije, uspešnosti in varnosti. Minister za izobraževanje Christoph Return je opisal mobilne telefone in podobne naprave kot "morilce koncentracije". Vendar pa lahko šole za učne namene izjemajo izjeme za uporabo mobilnih telefonov, da bi lahko učenci imeli smiselno digitalno izobraževanje.
Izvajanje in izjeme
Odgovornost za izvajanje prepovedi je sama šola. Odločijo se, kako se spoprijeti z mobilnimi telefoni v šolskem dnevu. Nekatere šole so že imele težave pri uveljavljanju obstoječih predpisov, kar poudarja potrebo po enotni rešitvi. Posebne izjeme veljajo za študente z zdravstvenimi potrebami, na primer za nujne gumbe ali merjenje krvnega sladkorja.
Drug vidik je podpora družinske ministrice Claudia Plakolm, ki poudarja pomen digitalnega izobraževanja in medijske pismenosti. Hkrati so bila na internetu obravnavana povečana tveganja, kot sta kibernetsko negovanje in radikalizacija. NeoS načrtuje tudi pobude za krepitev digitalnega izobraževanja vzporedno z prepovedjo mobilnih telefonov, da bi študentom ponudil celovito pripravo na digitalni svet.
orientacijski razredi za integracijo
Poleg prepovedi mobilnih telefonov se je Neos odločil, da bo predstavil orientacijski razredi za begunske otroke. Ti razredi so namenjeni prenašanju standardov in osnovnih vrednot ter za spodbujanje jezikovnih znanj. Prvi pilotni projekti orientacijskih razredov na Dunaju in Vorarlbergu so že pokazali pozitivne rezultate, kar je posledica večjezične integracije.
Ti razredi so namenjeni posebej otrokom in mladostnikom, ki ne poznajo vsakdanjega šolskega življenja, na primer po bivanju v begunskih taboriščih. Po največ šestih mesecih bi morali študentje preiti na redne ali nemške razrede financiranja. Lokacije za te razrede določajo izobraževalni direktorji zveznih držav, da se zagotovi najboljša možna integracija.
Kommentare (0)