Nowy zakaz telefonów komórkowych w szkołach: środki na lepszą edukację od maja!

Nowy zakaz telefonów komórkowych w szkołach: środki na lepszą edukację od maja!

Wien, Österreich - Austriacka polityka edukacyjna stoi w obliczu kompleksowej zmiany. neos odbył we wtorek konferencję prasową w celu przedstawienia czterech środków w celu zreformowania systemów edukacji. Reformy te powinny wejść w życie od 1 maja i promować koncentrację uczniów. Wprowadzenie ogólnokrajowego Handyverbots są pierwszą i centralną miarą.

Zakaz telefonów komórkowych dotyczy pierwszych ośmiu poziomów szkoły, w tym folk, gimnazjum, szkół specjalnych i podeszwów AHS. Celem jest tworzenie szkół w miejscach koncentracji, wydajności i bezpieczeństwa. Minister edukacji Christoph Return opisał telefony komórkowe i podobne urządzenia jako „zabójcy koncentracji”. Jednak szkoły mogą wykonywać wyjątki do korzystania z telefonu komórkowego do celów dydaktycznych, aby umożliwić uczniom rozsądną edukację cyfrową.

Implementacja i wyjątki

Odpowiedzialność za wdrożenie zakazu leży w samych szkołach. Decydują, jak radzić sobie z telefonami komórkowymi w ciągu dnia szkolnego. Niektóre szkoły miały już trudności z egzekwowaniem istniejących przepisów, co podkreśla potrzebę jednolitego rozwiązania. Specjalne wyjątki dotyczą studentów z potrzebami zdrowotnymi, takimi jak guziki awaryjne lub pomiar cukru we krwi.

Innym aspektem jest wsparcie ministra rodzinnego Claudii Plakolm, które podkreśla znaczenie edukacji cyfrowej i umiejętności czytania medialnego. Jednocześnie zwiększone ryzyko, takie jak Cyberbulowanie i radykalizacja w Internecie. NEOS planują również inicjatywy mające na celu wzmocnienie edukacji cyfrowej równolegle z zakazem telefonów komórkowych, aby zaoferować studentom kompleksowe przygotowanie do świata cyfrowego.

Klasy orientacyjne dla integracji

Oprócz zakazu telefonu komórkowego NEO postanowił wprowadzić orientacyjne zajęcia dla dzieci uchodźców. Zajęcia te mają na celu przekazywanie standardów i podstawowych wartości oraz promowanie umiejętności językowych. Pierwsze projekty pilotażowe z klas orientacyjnych w Wiedniu i Vorarlberg wykazały już pozytywne wyniki, co jest wynikiem wielojęzycznej integracji.

Trzecią miarą NEOS jest inicjative

Dzięki tym reformom austriacka polityka edukacyjna stanowi ważny cel: promowanie środowiska przyjaznego do nauki, integrację uchodźców i niezbędną adaptację do cyfrowej przyszłości.