Mobning i skoler: Hver femte lider af chikane!

Mobning i skoler: Hver femte lider af chikane!

Österreich - En aktuel analyse af mobningssituationen i skoler viser alarmerende resultater: Ifølge PISA-undersøgelsen 2022 bliver omkring 20% ​​af de 15- og 16-årige piger og 23% af drengene gentagne gange chikaneret. Denne undersøgelse undersøger regelmæssigt studerendes velbefindende og dokumenterer hyppigheden af ​​mobningshændelser, der belyser et betydeligt socialt sundhedsaspekt blandt unge. Sammenlignet med den tidligere undersøgelse fra 2018 blev der fundet et lille fald i mobningfrekvensen, men Østrig forbliver i gennemsnit i OECD -sammenligningen, hvilket indikerer et fortsat behov for handling. Derudover viser WHO-undersøgelsen af ​​sundhedsadfærd hos børn i skolealderen (HBSC) for skoleåret 2021/2022, at 3-12% af pigerne og 4-13% af fyre er blevet mobbet flere gange i de seneste måneder.

Forskellene mellem undersøgelserne skal observeres. Mens PISA -undersøgelsen viser gentagen mobning, viser HBSC -dataene, at ca. 2% af pigerne og 5% af drengene beskriver sig selv som mobning af gerningsmænd. En positiv tendens er imidlertid det markante fald i mobningoffer og stoffer mellem 2010 og 2018, som har været stabil siden da. Ikke desto mindre er der en foruroligende stigning i cybermobning, hvor 8-13% af de unge har været ofre for digitale angreb i de sidste par måneder.

Resultater af HBSC -undersøgelsen

HBSC-undersøgelsen er et grænseoverskridende initiativ fra WHO, der udføres hvert fjerde år og analyserer unge menneskers sundhed og velvære i en social kontekst. 47 lande og regioner deltog i den sidste undersøgelsesrunde, og mangfoldigheden af ​​forskere fra forskellige discipliner gør undersøgelsen til en omfattende kilde til ungdomssundhed. Disse data hjælper ikke kun med at anerkende risici og uligheder blandt unge, men kan også informere nationale politikker og programmer for at forbedre levevilkårene.

Skolebaserede mobningshændelser er fortsat en betydelig sundhedsrisiko. En særlig analyse fra Robert Koch Institute beviser, at ca. 14% af børn og unge i Tyskland har haft erfaring med skolemobning. Anden det, der er især bekymrende tal for kønsdiverse unge, der er uforholdsmæssigt påvirket af mobning. På trods af et fald i mobning i skolen i årevis forblev spredningen mellem 2017 og 2022 stabil, mens cybermobning steg i samme periode. Der er et presserende behov for effektive anti-mobningstiltag i skoler.

behov for handling og forebyggelse

Rapporten viser nu, at situationen er forbedret, men udfordringen fortsætter med at eksistere. Skoler og politiske beslutninger -Makere bliver bedt om at gennemføre forebyggende foranstaltninger for at sikre, at de studerendes velbefindende er. HBSC -undersøgelsen og PISA -undersøgelserne illustrerer behovet for tæt samarbejde mellem forskellige institutioner for at udvikle effektive strategier mod mobning i alle dens former og til at implementere dem i skolen.

For mere information om undersøgelserne og andre relevante resultater, kan du besøge webstederne for hvem> og rki.