Můj smartphone a já: Max 'Live mezi sociálními médii a každodenním životem

Můj smartphone a já: Max 'Live mezi sociálními médii a každodenním životem

Max, patnáctiletý teenager, sdílí svůj osobní vztah se svým smartphonem v mini sérii „Můj mobilní telefon a já“. Od té doby, co byl desetina, má v držení mobilního telefonu, počínaje iPhone SE a v současné době používá iPhone 14. Max patří do generace, pro kterou je smartphone nezbytný. Jeho nejpoužívanější aplikace jsou Snapchat, Tiktok a Instagram. Pro něj je průměrná doba obrazovky v případě nemoci asi 5 hodin, zatímco jinak je 2 až 3 hodiny. Přes toto použití, Max také oceňuje skutečný kontakt a raději hraje fotbal se svými přáteli, než se podívat na jeho mobilní telefon, což naznačuje vyvážený vztah.

Vzorec používání mobilního telefonu se zdá být dobře promyšlený. Ráno při snídani Max zkontroluje své hodiny v aplikaci UNTIS a hledá na Instagramu nové sledovatele a zobrazení příběhů. Zajímavé je, že během školy opustí svůj mobilní telefon v kapse a při jízdě na kole jej nepoužívá do školy. Večer předtím, než odešel spát, tráví čas s Insta-Reels. Jeho zámková obrazovka ukazuje jeho obrázek jako krampus a vyzvánění je remix Luude "Down Under". Max sleduje nový účet s 1 400 předplatiteli poté, co byl jeho první zablokován 2 500 sledujícími.

Výzvy používání sociálních médií

Zkušenost Max není neobvyklá, protože současné údaje ukazují, že 11 % mladých lidí má příznaky problematického používání sociálních médií. Toto číslo je obzvláště vyšší u dívek. Podle WHO je 36 % mladých lidí neustále v kontaktu s přáteli online. Takové statistiky ilustrují výzvy spojené s používáním sociálních médií, včetně vyšší pravděpodobnosti problémů se spánkem a klesající psychologické studny.

Značka, že problematičtí uživatelé mají nižší mentální a společenská kritéria. Podobné trendy byly také nalezeny ve studii JIM 2022, ve které 95 % respondentů vysvětlilo, že internet používá každý den. Platformy jako Instagram, Tiktok, YouTube a Snapchat jsou obzvláště oblíbené u mladých lidí, přičemž Instagram se objevuje jako vůdce s 31 %.

mediální gramotnost a podpora

Dr. Hans Henri P. Kluge před WHO zdůrazňuje potřebu mediální gramotnosti a doporučuje intervence, které jsou ve věku -přiměřené, pohlaví citlivé a kulturně vhodné. Zejména rodiče a školy hrají klíčovou roli, pokud jde o pomoc mladým lidem při rozvoji zdravého vztahu se sociálními médii. Mediální gramotnost by proto měla být ústřední součástí vzdělávacího programu. Doporučuje se nejen vést mladé lidi k kritickému zkoumání obsahu, ale také podle toho vyškolit pedagogy a specialisty na zdraví.