Matura -skandale i Nedre Østrig: Studerendes snyder med AI!

Matura -skandale i Nedre Østrig: Studerendes snyder med AI!

Niederösterreich, Österreich - I en nuværende hændelse i Lower Østrig blev en studerende fanget med AI-værktøjet Chatgpt under den skrevne German-Matura, mens han snyder. Dette har ført til et skrig i uddannelsescirklerne, da de nyeste teknologier som kunstig intelligens i stigende grad bliver i fokus for eksamener. Den pågældende studerende skal gentage eksamen i efteråret, mens en hel klasse også er mistænkt for at have brugt uautoriseret internetadgang og kunstig intelligens for at få fordele. Svig kunne også påvises hos en anden studerende.

I Vorarlberg er der på den anden side ingen sammenlignelige sager indtil videre. Direktoratet for Vorarlberg -uddannelsesdirektoratet bekræfter, at ingen studerende er blevet påviseligt bemærket under Matura, mens han snyder med kunstig intelligens. Dette kan også skyldes de strenge sikkerhedsforanstaltninger, der implementeres på skoler.

Sikkerhedsforanstaltninger i Vorarlberg

For at forhindre snyderi under eksamenerne kontrolleres de studerendes enheder grundigt inden Matura -testene. I Vorarlberg bruges skoleejede computere hovedsageligt, hvorpå AI-software er blokeret. WLAN deaktiveres under eksamener og mobiltelefoner, og smartwatches skal overleveres. Yderligere kontrol finder sted i testpersonerne med hensyn til hovedtelefoner i øret, og i nogle tilfælde udsendes specielle kuglepenne til eksamenerne.

Overvågning af Matura -eksamenerne udføres af lærere, der underviser i det respektive emne. I år konkurrerede 1.833 elever i Matura i Vorarlberg, herunder 846 på almen uddannelsesskoler (AHS) og 987 på erhvervsmæssige gymnasier (BHS). Den østrigske Matura består af tre under -areas, som alle skal bestås med succes: skriftlige eksamener, mundtlige eksamener og et sidste arbejde.

rollen som kunstig intelligens

Diskussionen om brugen af kunstig intelligens i uddannelsessystemet har fået betydning gennem offentliggørelsen af Chatt og andre lignende teknologier. Siden introduktionen af den brugervenlige grænseflade den 30. november 2022 er bevidstheden om potentialet og farerne ved AI intensiveret. Det føderale ministerium for uddannelse, videnskab og forskning har skabt en uddelingsdel, der giver grundlæggende oplysninger om, hvordan AI -systemer fungerer og forsøger at modvirke frygt i uddannelsessystemet objektivt. Denne uddeling opdateres regelmæssigt og tilbyder blandt andet information om aldersbegrænsninger, når du bruger AI -værktøjer i klassen.

Uddannelsesadministrationen kommunikerer aktivt med lærere, forskere og andre mennesker fra uddannelsessystemet for at gøre udviklingen og brugen af AI til at være fornuftig. Eksempler på AI -værktøjer findes i Eduthek, der giver materialer om emnet kunstig intelligens.

Generelt er det tilbage at se, hvordan undersøgelsespraksis vil ændre sig i fremtiden for at imødekomme udfordringerne gennem kunstig intelligens. Den aktuelle hændelse i Nedre Østrig kunne tjene som et eksempel på tendensindstilling og yderligere indlede diskussionen om brugen af teknologi i uddannelsessektoren.