Profesinės perspektyvos svetainėje: pameistrystė įkvepia jaunus žmones

Profesinės perspektyvos svetainėje: pameistrystė įkvepia jaunus žmones

Pirmajame „Klagenfurt“ pameistrystės leidimo leidime studentai turėjo galimybę susisiekti su potencialiais darbdaviais iš įvairių mokyklų formų. Renginį inicijavo generalinis direktorius Jürgenas Mandlas iš Karinto prekybos rūmų ir siekė suteikti jauniems žmonėms įžvalgą apie įvairias profesines sritis ir atrasti jų asmenines stipriąsias puses. „Laidos jauniems žmonėms suteikia galimybę pasikalbėti su įmonėmis ir ištirti galimus karjeros kelius“, - sako Mandl.

Iš viso buvo surengta daugiau nei 1000 vienos diskusijų, kuriose dalyvavo įvairios įmonės. Be kita ko, tai apima „Fundermax“ bendrovę iš Šv. Veit an der Glan, kuri ieško jaunų žmonių metalo, elektros ir proceso technologijos srityse. Turistinės kompanijos, tokios kaip Roko rūsys Klagenfurte, taip pat pristatė savo mokymo galimybes. Tai parodo jaunus talentus įvairių treniruočių galimybių regione.

vertingų įspūdžių jauniems žmonėms

Studentų atsiliepimai: viduje buvo nuolat teigiama. „PTS Klagenfurt“ studentė Larissa praneša apie daugybę įdomių pokalbių, kuriuos ji galėjo turėti. Ji pastebėjo, kad svarbu sužinoti apie skirtingas profesijas, norint sužinoti savo interesus ir talentus. Kita vertus, jos kolega Philippas ypač jaudino informaciją apie metalo techniko profesiją, nes jis planuoja pradėti pameistrystę šioje srityje.

Laidos pasirodė ne tik praturtinantys vidų, bet ir įmonėms, kurios turėjo galimybę susipažinti su kitomis specialistų kartomis.

mokinių sumažėjimas

Tačiau dabartinėje situacijoje kyla didėjantis susirūpinimas, nes regione mokinių skaičius mažėja. Šiuo metu pameistrystėje dirba 2 037 jauni žmonės, kurie, palyginti su ankstesniais metais, sumažėja 3,8 proc. Ši plėtra daro tokių iniciatyvų, tokių kaip pameistrystė, svarbą dar labiau akivaizdžiai. Tikslas yra skatinti mokymą kaip patrauklią karjeros šokinėjimo lentą ir paskatinti jaunus žmones aktyviai siekti mokymo pozicijų.

Tiems, kurie domisi