Primera investigación del jardín de infantes en Villach inspira exploradores jóvenes

Von WOM

La apertura de la primera investigación en el jardín de infantes en Villach en el Parque Tecnológico fue un gran evento que los niños experimentaron con mucha anticipación. El director de jardín de infantes, Birgit Moser, dio la bienvenida a los asistentes con una canción de bienvenida con amor y trajo a los invitados interesados ​​a sonreír con un poema hecho por sí mismo sobre la construcción del jardín de infantes.

Entre los invitados también había personalidades más prominentes, como el gobernador Peter Kaiser y el concejal estatal Daniel Fellner, ambos del SPö. Durante el evento, Fellner enfatizó la importancia de la educación de la primera infancia: "Los niños no son embarcaciones que se pueden completar desde arriba es importante para provocar el fuego en ellos". Esto representa un enfoque importante en la pedagogía moderna que se centra en el éxito de aprendizaje individual de los niños.

Significado para la región

La base de la investigación del jardín de infantes en el Parque de Tecnología de Villach es un paso importante en el panorama educativo de la región. No solo se crea un entorno de aprendizaje lúdico que introduce a los niños en la ciencia e investigación a una edad temprana, sino también un espacio que promueve la creatividad y la innovación. Esta iniciativa forma una interfaz entre la educación y la investigación y establece nuevos estándares para el desarrollo de la primera infancia.

El jardín de infantes estará equipado con tecnologías modernas para permitir que pequeños investigadores aprendan aprendizaje práctico. En un mini laboratorio, los niños pueden experimentar juguetonamente y, por lo tanto, descubrir sus intereses y talentos en una etapa temprana. El objetivo es motivar a los niños a ser curiosos y participar activamente en el proceso de aprendizaje.

La apertura de este jardín de infantes no solo significa crear nuevas áreas educativas, sino también que la región de Villach lleva su partida a un paisaje educativo orientado al futuro. Puede esperar desarrollos futuros, ya que la aplicación práctica del conocimiento en la educación infantil promete enfoques innovadores.

Para obtener más información sobre los antecedentes de esta iniciativa, visite el artículo en wwweweweNungging. .