Am 15. Februar 2026 startet im Wiener Bezirk Floridsdorf das interaktive Projekt „FLODO – KIDS 4 KLIMA“. Dieses innovative Vorhaben hat sich zum Ziel gesetzt, Schüler*innen der 5. bis 10. Schulstufe für das Thema Nachhaltigkeit zu sensibilisieren. Die Durchführung erfolgt durch die WIENXTRA-Stadtbox in Kooperation mit dem Wiener Klimateam, das bereits seit 2022 aktiv ist und über 5.000 Ideen sowie 75 Projekte in 11 Bezirken umgesetzt hat. Der Klimastadtrat Jürgen Czernohorszky hebt hervor, wie entscheidend lokales Handeln für den Klimaschutz ist, während Bildungsstadträtin Bettina Emmerling die Bedeutung der praktischen Umsetzung von Lerninhalten betont.

Von März bis Mai 2026 werden an sieben Thementagen bis zu 50 Klassen praxisnahe Kenntnisse über Klimaschutz erwerben. Das Projekt vermittelt nicht nur Wissen, sondern fördert auch aktive Mitgestaltung und Verantwortungsbewusstsein der Jugendlichen. Themen wie Mikroplastik, Recycling von Handys, Fast Fashion, Lärmbelastung, regionale Lebensmittel und Grüne Berufe sollen in einem direkten Zusammenhang mit der Lebenswelt der Jugendlichen stehen und ihr Bewusstsein für die Herausforderungen des Klimaschutzes stärken.

Thementage und ihre Inhalte

Die Thementage von „FLODO – KIDS 4 KLIMA“ sind einzeln oder in Kombination buchbar und finden entweder an den Schulen oder an zentralen Orten in Floridsdorf statt. Die Veranstaltung erstreckt sich über den Zeitraum von März bis Juni 2026, von 8 bis 15 Uhr. Während dieser Tage führen die Schüler*innen Experimente durch, bereiten Smartphones für das Recycling vor, messen Lärm und erkunden die lokalen Märkte.
Die Themen der Veranstaltung umfassen:

  • Mikroplastik
  • Mülltrennung und Recycling von Handys
  • Fast Fashion
  • Lärmbelastung
  • Green Jobs
  • Artenvielfalt
  • Regionale Lebensmittel

Ein Abschlussfest am 18. Juni wird die Erkenntnisse aller teilnehmenden Klassen zusammenführen und öffentlich präsentieren. Die Bürger*innen-Jury hat dieses Projekt aus einer Vielzahl von Einsendungen ausgewählt, was die hohe Relevanz und das Engagement der Bevölkerung in Fragen des Klimaschutzes zeigt.

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Das Projekt „FLODO – KIDS 4 KLIMA“ steht auch im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Hierbei wird auf einen ganzheitlichen Ansatz gesetzt, der es den Schüler*innen ermöglicht, Nachhaltigkeit nicht nur im Unterricht, sondern auch im Schulalltag aktiv zu erleben. Dies geschieht durch die Förderung ihrer Gestaltungs- und Handlungskompetenz. Ein Leitfaden zur nachhaltigen Schule bietet den Schulen umfassende Anleitungen zur praktischen Umsetzung von Nachhaltigkeitsthemen, um die Schüler*innen zu motivieren, eigene Projekte zu initiieren und dabei voneinander zu lernen.

Insgesamt leistet das Projekt einen wertvollen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung und zur Schaffung eines Bewusstseins für verantwortungsvolles Handeln. Es ist ein Schritt in die richtige Richtung, um Jugendliche aktiv in den Klimaschutz einzubeziehen und ihnen die Bedeutung ihrer individuellen Handlungsmöglichkeiten zu verdeutlichen. presse.wien.gv.at, wienxtra.at und klimabildung.org berichten über die Relevanz und die groß angelegte Umsetzung dieses Projekts.