Evropski zagonski tabor v St. Pölten: Ustvarjalnost za naravo!

Evropski zagonski tabor v St. Pölten: Ustvarjalnost za naravo!

St. Pölten, Österreich - Bootcamp E³udres², ki se je zgodil v St. Pölten v začetku julija, je pripeljal okoli 40 študentov in mentorja: znotraj devetih evropskih držav. Na tem dogodku, ki ga je organizirala Univerza uporabnih znanosti St. Pölten, je bil poudarek na razvoju ustvarjalnih rešitev za ekološke izzive. Za moto "Creative Roots - oblikovanje izkušenj, ki jih je navdihnila narava", so bili značilni interdisciplinarni pristopi, pri čemer so udeleženci pet dni delali v različnih skupinah, da bi našli odgovore na vprašanja, kot sta podnebno prijazno vrtnarjenje in ohranjanje biotske raznovrstnosti. Vse te ideje so spodbudili impulzi iz pobude "Narava in the Garden" in Tulln Garden, ki igrajo pomembno vlogo pri vključevanju naravnega izobraževanja in varstva okolja.

Navdušujoči projekti, razviti v okviru zagonskega tabora, so "Bird 'n Box", naročnina, ki naj bi starejše ljudi približala zaščito ptic, in navpično polico za sajenje s samodejnim namakanjem, vključno z nadzorom aplikacij, ki je posebej namenjena majhnim balkonom. Amira Babkir, študentka iz Portugalske, je poudarila vrednost timskega dela in dialoga, medtem ko je namestnik LH Stephan Pernkopf pohvalil inovacijski duh v Spodnji Avstriji in župan Matthias Stadler je poudaril pomen mreženja in radovednosti.

Izobraževanje za trajnostni razvoj

V okviru zagonskega tabora postane jasno, kako pomembno je izobraževanje za trajnostni razvoj (BNE), ki temelji na modelu trajnostnega razvoja. Izraz je bil oblikovan leta 1992 na konferenci ZN za okolje in razvoj v Rio de Janeiru in želi zadovoljiti potrebe sedanjih generacij, ne da bi ogrozili prihodnost. 17 ciljev globalne trajnosti (cilji trajnostnega razvoja, SDG), ki jih je leta 2015 sprejela Generalna skupščina ZN, poudarja osrednjo vlogo izobraževanja pri doseganju trajnostne prihodnosti.

Konferenca ministrov za kulturo je že sprejela priporočilo za BNC skupaj z nemško komisijo Unesca leta 2007. Leta 2024 se pričakuje ločeno priporočilo za "izobraževanje za trajnostni razvoj v šoli". Te pobude so namenjene zagotavljanju, da imajo vsi učenci dostop do vključujočih in poštenih izobraževalnih priložnosti ter da se spodbuja vključitev trajnostnega razvoja v učne načrte. Posebna pozornost je namenjena zgornji sekundarni ravni, za katero so smernice ESD načrtovane za 2025.

pozitivni rezultati zagonskega tabora

Bootcamp E³udres² ni samo obogatil udeležencev z navdihujočimi idejami, ampak je tudi spodbujal mednarodna prijateljstva. Izmenjava znanja in izkušenj v ustvarjalnem okolju je ozaveščala o potrebi po trajnostnih inovacijah. Med programom so bile dodane družbene dejavnosti, kot je kviz Science Pub, večer na žaru in joga, kar je okrepilo občutek skupnosti med udeleženci in prispevalo k splošni pozitivni izkušnji.

Trenutno poročilo konference ministrov za izobraževanje ponuja vmesno bilanco stanja za izvajanje trajnostnega izobraževalnega pobud v Nemčiji in kaže potreben napredek. Publikacija "Izobraževanje za trajnostni razvoj držav" ponuja tudi celovit pregled dejavnosti ESD v nemških šolah in poudarja ustreznost dogodkov, kot je E³udres² Bootcamp za spodbujanje ciljev trajnostnega razvoja.