Európsky bootovací tábor v St. Pölten: Kreativita pre prírodu!

Európsky bootovací tábor v St. Pölten: Kreativita pre prírodu!

St. Pölten, Österreich - Bootcamp E³udres², ktorý sa konal v St. Pölten začiatkom júla, priniesol okolo 40 študentov a mentor: vo vnútri deviatich európskych krajín. Na tomto podujatí, ktoré zorganizovala University of St. Pölten University of Applied Sciences, sa zamerala na vývoj kreatívnych riešení pre ekologické výzvy. Motto „Kreatívne korene - navrhovanie zážitkov inšpirovaných prírodou“ bolo charakterizované interdisciplinárnymi prístupmi, pričom účastníci pracovali päť dní v rôznych tímoch, aby našli odpovede na otázky, ako je záhradníctvo s klímou a zachovanie biodiverzity. Všetky tieto myšlienky boli stimulované impulzmi z iniciatívy „Príroda v záhrade“ a Tulln Garden, ktoré zohrávajú dôležitú úlohu pri integrácii prírodného vzdelávania a ochrany životného prostredia.

Vzrušujúce projekty vyvinuté v rámci bootovacieho tábora sú „Bird“ Box “, predplatná skrinka, ktorá má priblížiť starších ľudí bližšie k ochrane vtákov, a vertikálna výsadba s automatickým zavlažovaním vrátane kontroly aplikácií, ktorá je špeciálne určená pre malé balkóny. Amira Babkir, študentka z Portugalska, zdôraznila hodnotu tímovej práce a dialógu, zatiaľ čo zástupca LH Stephan Pernkopf ocenil inovačného ducha v dolnom Rakúsku a starosta Matthias Stadler zdôraznil dôležitosť vytvárania sietí a zvedavosti.

Vzdelávanie pre trvalo udržateľný rozvoj

V kontexte bootovacieho tábora je zrejmé, aké dôležité je vzdelávanie pre trvalo udržateľný rozvoj (BNE), ktorý je založený na modeli trvalo udržateľného rozvoja. Tento termín bol formovaný v roku 1992 na konferencii OSN pre životné prostredie a rozvoj v Rio de Janeiro a jeho cieľom je uspokojiť potreby súčasných generácií bez ohrozenia budúcnosti. 17 globálnych cieľov udržateľnosti (ciele trvalo udržateľného rozvoja, SDGS), ktoré prešli Valné zhromaždenie OSN v roku 2015, zdôrazňuje ústrednú úlohu vzdelávania pri dosahovaní udržateľnej budúcnosti.

Konferencia ministrov kultúry už prijala odporúčanie pre BNC spolu s nemeckou komisiou UNESCO v roku 2007. V roku 2024 sa očakáva osobitné odporúčanie „vzdelávania pre trvalo udržateľný rozvoj v škole“. Účelom týchto iniciatív je zabezpečiť, aby všetci študenti mali prístup k inkluzívnym a spravodlivým vzdelávacím príležitostiam a aby bola podporovaná integrácia trvalo udržateľného rozvoja do učebných osnov. Osobitná pozornosť sa venuje hornej sekundárnej úrovni, pre ktorú sú pokyny ESD plánované na rok 2025.

Pozitívne výsledky bootovacieho tábora

Bootcamp E³udres² nielen obohatil účastníkov inšpiratívnymi nápadmi, ale podporoval aj medzinárodné priateľstvá. Výmena vedomostí a skúseností v kreatívnom prostredí zvýšila informovanosť o potrebe potreby udržateľných inovácií. Počas programu boli pridané spoločenské aktivity, ako je kvíz vedeckej krčmy, grilovanie a jogové stretnutia, ktoré posilnili zmysel pre komunitu medzi účastníkmi a prispeli k celkovej pozitívnej skúsenosti.

Súčasná správa konferencie ministrov vzdelávania ponúka dočasnú súvahu na implementáciu iniciatív trvalo udržateľného vzdelávania v Nemecku a ukazuje potrebný pokrok. Publikácia „Vzdelávanie pre informáciu trvalo udržateľného rozvoja štátov“ tiež poskytuje komplexný prehľad aktivít ESD na nemeckých školách a zdôrazňuje relevantnosť udalostí, ako je BootCamp E³Udres² na podporu podpory cieľov trvalo udržateľného rozvoja.