European Boot Camp i St. Pölten: Kreativitet for naturen!

European Boot Camp i St. Pölten: Kreativitet for naturen!

St. Pölten, Österreich - E³dres² Bootcamp, som fant sted i St. Pölten i begynnelsen av juli, brakte rundt 40 studenter og mentor: inne fra ni europeiske land. På dette arrangementet, som ble organisert av St. Pölten University of Applied Sciences, var fokuset på å utvikle kreative løsninger for økologiske utfordringer. Mottoet "Creative Roots - Designing Experience Inspired by Nature" ble preget av tverrfaglige tilnærminger, der deltakerne jobbet i fem dager i forskjellige team for å finne svar på spørsmål som klima -vennlig hagearbeid og bevaring av biologisk mangfold. Alle disse ideene ble stimulert av impulser fra "Nature in the Garden" -initiativet og Tulln Garden, som spiller en viktig rolle i integrering av naturlig utdanning og miljøvern.

De spennende prosjektene som er utviklet som en del av boot campen er "Bird 'n Box", en abonnementsboks som er ment å bringe eldre mennesker nærmere fuglebeskyttelse, og en vertikal plantingshylle med automatisk vanning, inkludert appkontroll, som er spesielt ment for små balkonger. Amira Babkir, en student fra Portugal, understreket verdien av teamarbeid og dialog, mens LH -stedfortreder Stephan Pernkopf berømmet innovasjonsånden i Nedre Østerrike og ordfører Matthias Stadler understreket viktigheten av nettverk og nysgjerrighet.

Utdanning for bærekraftig utvikling

I sammenheng med boot camp blir det klart hvor viktig utdanning er for bærekraftig utvikling (BNE), som er basert på modellen for bærekraftig utvikling. Begrepet ble formet i 1992 på FNs konferanse for miljø og utvikling i Rio de Janeiro og har som mål å imøtekomme behovene til nåværende generasjoner uten å sette fremtiden i fare. De 17 globale bærekraftsmålene (mål for bærekraftig utvikling, SDG), som ble vedtatt av FNs generalforsamling i 2015, understreker utdanningens sentrale rolle i å oppnå en bærekraftig fremtid.

Conference of Ministers of Culture har allerede vedtatt en anbefaling for BNC sammen med den tyske UNESCO -kommisjonen i 2007. I 2024 forventes det en egen anbefaling for "utdanning for bærekraftig utvikling i skolen". Disse initiativene er ment å sikre at alle elever har tilgang til inkluderende og rettferdige utdanningsmuligheter og at integrering av bærekraftig utvikling i læreplaner fremmes. Spesiell oppmerksomhet blir viet til øvre sekundærnivå, som ESD -retningslinjene er planlagt for 2025.

Positive resultater av boot camp

E³Udres² Bootcamp beriket ikke bare deltakerne med inspirerende ideer, men fremmet også internasjonale vennskap. Utveksling av kunnskap og erfaringer i et kreativt miljø har økt bevisstheten om behovet for behovet for bærekraftige innovasjoner. Under programmet ble sosiale aktiviteter som en vitenskapelig pub -quiz, en grillkveld og yoga -økter lagt til, noe som styrket følelsen av fellesskap blant deltakerne og bidro til en generell positiv opplevelse.

En aktuell rapport fra Conference of Ministers of Education tilbyr en midlertidig balanse for å implementere bærekraftige utdanningsinitiativer i Tyskland og viser nødvendig fremgang. Publikasjonen "Utdanning for bærekraftig utviklingsinformasjon av statene" gir også en omfattende oversikt over ESD-aktivitetene på tyske skoler og understreker relevansen av hendelser som E³Udres² Bootcamp for å fremme mål for bærekraftig utvikling.