Eiropas zābaku nometne Sentpöltenā: radošums dabai!

Eiropas zābaku nometne Sentpöltenā: radošums dabai!

St. Pölten, Österreich - E³udres² bootcamp, kas notika Sentpöltenā jūlija sākumā, atnesa apmēram 40 studentus un mentoru: no deviņām Eiropas valstīm. Šajā pasākumā, kuru organizēja Sv. Pöltenas Lietišķo zinātņu universitāte, galvenā uzmanība tika pievērsta radošu risinājumu izstrādei ekoloģiskiem izaicinājumiem. Mototth "radošās saknes - dabas iedvesmotās pieredzes projektēšana" raksturoja starpdisciplināras pieejas, saskaņā ar kuru dalībnieki piecas dienas strādāja dažādās komandās, lai atrastu atbildes uz jautājumiem, piemēram, draudzīgu dārzkopību klimatam un bioloģiskās daudzveidības saglabāšanai. Visas šīs idejas stimulēja impulsi no iniciatīvas "daba dārzā" un Tulln dārzā, kam ir nozīmīga loma dabas izglītības un vides aizsardzības integrācijā.

Aizraujošie projekti, kas izstrādāti kā daļa no sāknēšanas nometnes, ir "putnu kaste", abonēšanas kaste, kas, domājams, tuvina vecāka gadagājuma cilvēkus putnu aizsardzībai, un vertikāls stādīšanas plaukts ar automātisku apūdeņošanu, ieskaitot lietotņu vadību, kas ir īpaši paredzēta maziem balkoniem. Portugāles studente Amira Babkir uzsvēra komandas darba un dialoga vērtību, savukārt LH vietnieks Stefans Pernkopfs uzslavēja inovācijas garu zemākajā Austrijā, un mērs Mathias Stadler uzsvēra tīkla un zinātkāres nozīmi.

Ilgtspējīgas attīstības izglītība

Boot Camp kontekstā kļūst skaidrs, cik svarīga ir ilgtspējīgas attīstības (BNE), kas balstās uz ilgtspējīgas attīstības modeli. Šis termins tika veidots 1992. gadā ANO Vides un attīstības konferencē Riodežaneiro, un tā mērķis ir apmierināt pašreizējo paaudžu vajadzības, neapdraudot nākotni. 17 globālie ilgtspējības mērķi (ilgtspējīgas attīstības mērķi, SDG), kurus 2015. gadā pieņēma ANO Ģenerālā asambleja, uzsver izglītības galveno lomu ilgtspējīgas nākotnes sasniegšanā.

Kultūras ministru konference jau ir pieņēmusi ieteikumu BNC kopā ar Vācijas UNESCO komisiju 2007. gadā. 2024. gadā ir gaidāms atsevišķs ieteikums "izglītībai par ilgtspējīgu attīstību skolā". Šīs iniciatīvas ir paredzētas, lai nodrošinātu, ka visiem izglītojamajiem ir pieejamas iekļaujošas un godīgas izglītības iespējas un tiek veicināta ilgtspējīgas attīstības integrācija mācību programmās. Īpaša uzmanība tiek pievērsta augšējam sekundārajam līmenim, kuram ESD vadlīnijas tiek plānotas 2025. gadam.

Pozitīvie sāknēšanas nometnes rezultāti

E³udres² bootcamp ne tikai bagātināja dalībniekus ar iedvesmojošām idejām, bet arī veicināja starptautiskas draudzības. Zināšanu un pieredzes apmaiņa radošajā vidē ir palielinājusi izpratni par nepieciešamību pēc ilgtspējīgiem jauninājumiem. Programmas laikā tika pievienotas tādas sociālās aktivitātes kā zinātnes kroga viktorīna, bārbekjū vakars un jogas sesijas, kas dalībnieku starpā stiprināja kopības sajūtu un veicināja vispārējo pozitīvo pieredzi.

Pašreizējais Izglītības ministru konferences ziņojums piedāvā pagaidu bilanci ilgtspējīgas izglītības iniciatīvu īstenošanai Vācijā un parāda nepieciešamo progresu. Publikācija "Valstu ilgtspējīgas attīstības informācijas izglītība" sniedz arī visaptverošu pārskatu par ESD aktivitātēm Vācijas skolās un uzsver tādu notikumu kā exRes² bootcamp atbilstību ilgtspējīgas attīstības mērķu veicināšanai.