Campamento de entrenamiento europeo en St. Pölten: ¡Creatividad para la naturaleza!

Campamento de entrenamiento europeo en St. Pölten: ¡Creatividad para la naturaleza!

St. Pölten, Österreich - El bootcamp e³udres², que tuvo lugar en St. Pölten a principios de julio, trajo a unos 40 estudiantes y mentores: dentro de nueve países europeos. En este evento, organizado por la Universidad de Ciencias Aplicadas de St. Pölten, el enfoque se centró en desarrollar soluciones creativas para los desafíos ecológicos. El lema "Roots Creative - Diseño de experiencias inspiradas en la naturaleza" se caracterizó por enfoques interdisciplinarios, por lo que los participantes trabajaron durante cinco días en varios equipos para encontrar respuestas a preguntas como la jardinería climática y la preservación de la biodiversidad. Todas estas ideas fueron estimuladas por los impulsos de la iniciativa "Naturaleza en el Jardín" y el jardín Tulln, que juegan un papel importante en la integración de la educación natural y la protección del medio ambiente.

Los emocionantes proyectos desarrollados como parte del campo de entrenamiento son "Bird 'n Box", una caja de suscripción que se supone que acerca a las personas mayores a la protección de las aves y un estante de plantación vertical con riego automático, incluido el control de aplicaciones, que está especialmente destinado a balcones pequeños. Amira Babkir, una estudiante de Portugal, enfatizó el valor del trabajo en equipo y el diálogo, mientras que el diputado de LH Stephan Pernkopf elogió el espíritu de innovación en el bajo Austria y el alcalde Matthias Stadler enfatizó la importancia de las redes y la curiosidad.

Educación para el desarrollo sostenible

En el contexto del campo de entrenamiento, queda claro cuán importante es la educación para el desarrollo sostenible (BNE), que se basa en el modelo de desarrollo sostenible. El término fue formado en 1992 en la Conferencia de la ONU para el medio ambiente y el desarrollo en Río de Janeiro y tiene como objetivo satisfacer las necesidades de las generaciones actuales sin poner en peligro el futuro. Los 17 Objetivos Globales de Sostenibilidad (Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS), que fueron aprobados por la Asamblea General de la ONU en 2015, enfatizan el papel central de la educación en el logro de un futuro sostenible.

La Conferencia de Ministros de Cultura ya adoptó una recomendación para el BNC junto con la Comisión Alemana de la UNESCO en 2007. En 2024, se espera una recomendación separada para "Educación para el Desarrollo Sostenible en la escuela". Estas iniciativas están destinadas a garantizar que todos los alumnos tengan acceso a oportunidades educativas inclusivas y justas y que se promueva la integración del desarrollo sostenible en los planes de estudio. Se presta especial atención al nivel secundario superior, para lo cual se planifican las pautas de ESD para 2025.

Resultados positivos del campo de entrenamiento

El bootcamp e³udres² no solo enriqueció a los participantes con ideas inspiradoras, sino que también promovió amistades internacionales. El intercambio de conocimientos y experiencias en un entorno creativo ha creado conciencia sobre la necesidad de la necesidad de innovaciones sostenibles. Durante el programa, se agregaron actividades sociales como un cuestionario de pub Science, una noche de barbacoa y sesiones de yoga, lo que fortaleció el sentido de comunidad entre los participantes y contribuyó a una experiencia positiva general.

Un informe actual de la Conferencia de Ministros de Educación ofrece un balance interino para implementar iniciativas de educación sostenible en Alemania y muestra el progreso necesario. La publicación "Educación para el desarrollo sostenible de la información de los estados" también proporciona una visión general integral de las actividades de ESD en las escuelas alemanas y subraya la relevancia de eventos como el bootcamp E³udres² para la promoción de objetivos de desarrollo sostenible.