Europæisk boot camp i St. Pölten: Kreativitet for naturen!

Europæisk boot camp i St. Pölten: Kreativitet for naturen!

St. Pölten, Österreich - E³udres² bootcamp, der fandt sted i St. Pölten i begyndelsen af juli, bragte omkring 40 studerende og mentor: inde fra ni europæiske lande. At this event, which was organized by the St. Pölten University of Applied Sciences, the focus was on developing creative solutions for ecological challenges. Mottoet "Creative Roots - Designing Experience Inspired of Nature" var kendetegnet ved tværfaglige tilgange, hvor deltagerne arbejdede i fem dage i forskellige hold for at finde svar på spørgsmål som klima -venlig havearbejde og bevarelse af biodiversitet. Alle disse ideer blev stimuleret af impulser fra initiativet "Nature in the Garden" og Tulln Garden, der spiller en vigtig rolle i integrationen af naturlig uddannelse og miljøbeskyttelse.

De spændende projekter, der er udviklet som en del af boot campen, er "Bird 'N Box", en abonnementsboks, der skal bringe ældre mennesker tættere på fuglebeskyttelse og en lodret planteskole med automatisk kunstvanding, herunder appkontrol, som er specielt beregnet til små balkoner. Amira Babkir, en studerende fra Portugal, understregede værdien af teamwork og dialog, mens LH -stedfortræder Stephan Pernkopf roste innovationsånden i den nedre Østrig og borgmester Matthias Stadler understregede vigtigheden af netværk og nysgerrighed.

Uddannelse til bæredygtig udvikling

I forbindelse med boot campen bliver det klart, hvor vigtig uddannelse er for bæredygtig udvikling (BNE), der er baseret på modellen for bæredygtig udvikling. Udtrykket blev formet i 1992 på FN -konferencen for miljøet og udviklingen i Rio de Janeiro og sigter mod at imødekomme behovene i de nuværende generationer uden at bringe fremtiden i fare. De 17 globale bæredygtighedsmål (mål for bæredygtig udvikling, SDG'er), der blev vedtaget af FNs generalforsamling i 2015, understreger den centrale rolle, som uddannelsen har til at opnå en bæredygtig fremtid.

Konferencekonferencen vedtog allerede en henstilling til BNC sammen med den tyske UNESCO -Kommission i 2007. I 2024 forventes der en separat anbefaling om "Uddannelse til bæredygtig udvikling i skolen". Disse initiativer er beregnet til at sikre, at alle elever har adgang til inkluderende og fair uddannelsesmuligheder, og at integrationen af bæredygtig udvikling i læseplaner fremmes. Der lægges særlig vægt på det øverste sekundære niveau, som ESD -retningslinjerne er planlagt til 2025.

positive resultater af boot camp

e³udres² bootcamp berikede ikke kun deltagerne med inspirerende ideer, men fremmede også internationale venskaber. Udveksling af viden og oplevelser i et kreativt miljø har øget opmærksomheden om behovet for behovet for bæredygtige innovationer. Under programmet blev sociale aktiviteter såsom en Science Pub -quiz, en grillaften og yogasessioner tilføjet, som styrkede følelsen af samfund blandt deltagerne og bidrog til en samlet positiv oplevelse.

En aktuel rapport fra konferencen for ministre for uddannelser tilbyder en midlertidig balance til implementering af bæredygtige uddannelsesinitiativer i Tyskland og viser nødvendige fremskridt. Publikationen "Uddannelse for bæredygtig udviklingsinformation af staterne" giver også et omfattende overblik over ESD-aktiviteterne i tyske skoler og understreger relevansen af begivenheder, såsom e³udres² bootcamp til fremme af mål for bæredygtig udvikling.