Ateities galimybės: Burgenlando studentai atranda naujus profesionalius pasaulius FutureeFactory!

Ateities galimybės: Burgenlando studentai atranda naujus profesionalius pasaulius FutureeFactory!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Nerimą keliantis vaizdas atsiranda edukaciniame kraštovaizdyje! Kvalifikuotų darbuotojų trūkumas smarkiai pasiekia ekonomiką, o pradedančiųjų skaičius Austrijoje patenka į bauginančią žemą. Pavyzdžiui, Burgenlande šis skaičius 2024 m. Sumažėjo 10,5 proc., Palyginti su ankstesniais metais, ir dabar yra tik 749 jauni žmonės. Prezidentūra Andreas Wirthas mato esminį žingsnį kovojant su problema „Ateities faktory“ - naujame Prekybos rūmų projekte. „Profesinė orientacija tampa vis svarbesnė - jauni žmonės turi gauti galimybę ankstyvoje stadijoje susidoroti su profesijomis“, - aiškina Wirthas. Ši iniciatyva turėtų suteikti 7 -ojo ir 8 -ojo mokyklos mokiniams realių įžvalgų apie skirtingas profesines sritis ir taip išvengti neteisingų sprendimų profesiniame gyvenime.

Skaitmeninio švietimo iššūkiai

Bet ne tik pameistrystės numeriai nerimauja. ICILS tyrimas nuo 2023 m. Rodo, kad 40 procentų jaunų žmonių Vokietijoje neperžengia pagrindinių skaitmeninių įgūdžių ir kad kiekviena sekundė yra paveikta ne aukštų mokyklų mokyklose. Tai daro įtaką studentų, kuriems bus sunku rasti savo kelią į skaitmenintą darbo pasaulį, ateities perspektyvas. Dar skubiau, kad mokyklos pagerina savo skaitmeninius įgūdžius ir skaitmeninės žiniasklaidos naudojimą klasėje. Vokietijoje vis dar yra didelių skirtumų finansavimo skirtumuose, pagal kuriuos sudėtingoms vietoms mokykloms reikia specialios paramos. Reikalavimai nėra patenkinti visur, o trečdalis studentų mokykloje neturi galimybės naudotis WLAN.

„Ateitis factory“ taip pat turėtų suteikti studentams galimybę dirbti su šiuolaikinėmis technologijomis, o tai turi didelę reikšmę atsižvelgiant į ICILS tyrimo rezultatus. Nes tik tie, kurie įgyja praktinės patirties, gali pelningai naudotis technologijomis kasdieniame mokykloje. Mokykloms daromas spaudimas ne tik sukurti technologinius reikalavimus, bet ir tęsti mokytojus. Tyrimas leidžia suprasti, kad teorinės žinios be praktinio naudojimo vargu ar lemia norimas mokymosi sėkmes, o tai pabrėžia iniciatyvos, kurią sukūrė Prekybos rūmai, skubumu, kaip deutsches-schulportal.de pranešė.

„Ateitis factory“ yra ne tik orientacijos į karjerą projektas, bet ir būtinas žingsnis į skaitmeninę ateitį, siekiant kovoti su kvalifikuotų darbuotojų trūkumo ir skaitmeninio švietimo trūkumo iššūkiais. Tikimasi, kad aktyvi studentų integracija į profesionalias ateities sritis sumažins abortus ir didesnį skaičių kvalifikuotų jaunų žmonių.