Amenințarea cu bombă pentru școala Innsbruck: Copiii de 14 ani atrag fire!

Amenințarea cu bombă pentru școala Innsbruck: Copiii de 14 ani atrag fire!

Innsbruck, Österreich - Într-o dezvoltare îngrijorătoare, a fost cunoscută o amenințare cu bombă împotriva unei școli medii din Innsbruck, care a fost inițiată de un student de 14 ani din Tyrol. Ea a găsit o vieneză în vârstă de 17 ani care să sune la Centrul de Stat Leo din Viena și să amenințe că va aprinde o bombă în 48 de ore. Apelul a fost făcut dintr -o cabină telefonică, ceea ce a îngreunat ancheta.

Studentul în vârstă de 14 ani a fost încrezător în timpul interogatoriilor. Cu toate acestea, acest lucru s -a întâmplat într -un context care a fost deja umbrit de o altă amenințare: cu o zi înainte de amenințarea cu bombe, un făptuitor necunoscut a anunțat că va lua o picătură de ucidere la aceeași școală. Aceste incidente au pus școala și elevii săi într -o mare alertă.

reacțiile autorităților și investigațiilor

După ce amenințarea cu bombă a devenit cunoscută, școala a fost căutată imediat de un mare contingent de servicii de urgență și câini de detectare explozivă. Din fericire, nu s -a găsit nimic în această căutare, iar școala a fost lansată din nou. Cu toate acestea, rămâne sub observare constantă. Costurile pentru utilizare s -au ridicat la 3.000 de euro, care este de așteptat să fie facturat după anchetă.

Direcția Poliției de Stat din Tyrol a anunțat că clarificarea amenințării cu bomba a „redus semnificativ cercul suspecților”. Cu toate acestea, rămâne incert cine este în spatele amenințării pentru Amocran, care continuă să mențină situația încordată. Având în vedere un val la nivel național de amenințări cu bombe, situația actuală în școli este deosebit de critică pentru astfel de incidente din toată Austria. Acest lucru a fost preluat și de diverse mass-media, cum ar fi Spiegel, care indică testele de îngrijorare în școlile.

Incidentele ridică, de asemenea, întrebări fundamentale cu privire la tratarea amenințărilor în școli, în special având în vedere efectele emoționale și psihologice asupra elevilor și întregului personal al școlii. O strategie cuprinzătoare pentru prevenirea acestor incidente este considerată esențială.