Martin Polaschek, der österreichische Bildungsminister, betont die Bedeutung des Religionsunterrichts und sein Bestehen in den Schulen. Der Religionsunterricht sei verfassungsrechtlich geschützt und spiele eine Rolle bei der Prävention von Radikalisierung durch die Aufsicht der Schulen. Trotz des zunehmenden Anteils von Schülern ohne Bekenntnis plädiert Polaschek für die Beibehaltung des Religionsunterrichts als grundlegendes Angebot, während die Einführung von Ethikunterricht in anderen Schulstufen diskutiert werden könnte.
Die Vielfalt der Schülerinnen und Schüler in Bezug auf Religion erfordert laut Polaschek eine ganzheitliche Bildung, die Toleranz und Offenheit vermittelt. Der Religionsunterricht könne dazu beitragen, die Schüler auf die gesellschaftliche Vielfalt vorzubereiten. Trotz juristischer Entscheidungen bezüglich des islamischen Religionsunterrichts betont Polaschek die Relevanz staatlicher Kontrolle und Möglichkeiten zur Prävention von Diskriminierung.
In Anbetracht des steigenden Familiennachzugs und der erhöhten Zahl von schulpflichtigen Kindern aus verschiedenen Kulturen setzt das Bildungsministerium auf Integrationsmaßnahmen und Ressourcenstärkung für Lehrkräfte. Trotz Kritik an Deutschförderklassen betont Polaschek die Notwendigkeit spezialisierter Lehrkräfte und die Bedeutung eines effektiven Integrationsprozesses, insbesondere für Kinder mit begrenzten Grundkompetenzen.
Angesichts des Lehrermangels und der Herausforderungen im Schulsystem zeigt Polaschek auf Maßnahmen wie die Klasse-Job-Kampagne für Quereinsteiger und den Ausbau des pädagogischen Unterstützungspersonals. Bezüglich der Ferienregelung und der vorwissenschaftlichen Arbeit setzt sich Polaschek für mehr Wahlfreiheit und Flexibilität ein, während er betont, dass die Koalitionskrise die Umsetzung von Bildungsreformen in Österreich nicht beeinträchtigen dürfe.
Klar positioniert gegen eine Zusammenarbeit mit der FPÖ, zeigt Polaschek den Wunsch, auch nach einer möglichen Neuwahl als Bildungsminister tätig zu bleiben. Sein Engagement für eine ganzheitliche Bildung und sein Einsatz für die Schülerinnen und Schüler in Österreich bleiben auch in Zeiten politischer Turbulenzen unerschütterlich.
