Švietimo krizė Austrijoje: TIMSS tyrimas rodo didžiulį trūkumą!

Švietimo krizė Austrijoje: TIMSS tyrimas rodo didžiulį trūkumą!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Naujausias TIMSS tyrimas paskelbė nerimą keliančius Austrijos švietimo kokybės rezultatus. Pasak FPÖ mokymo atstovo atstovo Hermanno Brückl, tyrimas aiškiai parodo, kad „melagingos imigracijos politika“ ir netinkamos integracijos priemonės žymiai sumažina švietimo lygį mokyklose. Matematinės ir mokslinės kompetencijos testuose Austrija viršija ES vidurkį, tačiau politinės nuoskaudos ir nesėkmės reiškia didelę kliūtį vystymuisi. Tikslas turi būti tas, kad Austrijos studentai yra vieni geriausių tarptautiniu mastu, kuriam kyla pavojus ideologinėms kovoms švietimo sistemoje, kaip pažymėjo Brückl.

Ypač nerimą keliantis taškas, atsirandantis iš TIMSS tyrimo, yra reikšmingas studentų, turinčių migracijos išsilavinimą, rezultatų skirtumas. Čia 65 procentai Vienos pradinių klasių mokinių turi vartoti kitokią kalbą, išskyrus vokiečių kalbą, o tai kelia didžiulius iššūkius klasėje. FPö politikas pareiškė, kad integracijos priemonės ateityje turi būti aiškus prioritetas, kad būtų palengvinta ši nelygybė. Imigracijos padidėjimas nuo 2015 m. Dar labiau sustiprino šią problemą, o tai pabrėžia radikalios švietimo reformos poreikį.

sąsaja su tarptautiniais tyrimais

TIMSS tyrimas, kuris tarnauja tarptautiniu mastu, kad būtų galima palyginti studentų matematinius ir mokslinius įgūdžius, taip pat remiasi idėja, kur stipriosios ir silpnosios pusės yra mokymosi turinyje. Austrijoje ketvirtos klasės mokiniai buvo išbandyti 2019 m., O rezultatai rodo, kad nepaisant tvirtų rezultatų, ypač vaikams, turintiems migracijos pagrindą, yra didelių skirtumų, kurie atspindi vieną didžiausių problemų tarptautiniu mastu. Tyrimo rezultatai rodo, kad norint užtikrinti lygias visų studentų galimybes, būtina išsamiai įvertinti švietimo politiką ir tikslines mokymosi sąlygų pagerinimo priemones, kaip tai apsvarstė IQB švietimo tyrinėtojai.