التعليم للجميع: يبدأ Caritas School START الحملة ضد فخ الفقر!

التعليم للجميع: يبدأ Caritas School START الحملة ضد فخ الفقر!

Mittersteig 10, 1050 Wien, Österreich - بداية المدرسة هي تحد مالي للعديد من العائلات. في المتوسط ، تصل التكاليف في السنة الدراسية والطفل إلى حوالي 2223 يورو. هذه النفقات المرتفعة تشكل مشكلة كبيرة ، خاصة بالنسبة للأشخاص الموجودين أو تحت خط الفقر. لذلك عززت Caritas دعمها للعائلات من أجل مساعدتهم في بداية المدرسة. كجزء من مبادراتهم ، يتم تقديم المقالات المدرسية في متاجر كارلا بأسعار معقولة ، بما في ذلك الحقائب المدرسية وصناديق الطلاء وعناصر الكتابة. من خلال هذه التدابير ، تود Caritas المساهمة في حقيقة أن الفرص التعليمية لا تعتمد على دخل الوالدين ، مثل [ots.at] (https://www.ots.at/presseaus-sung/ots_20250811_ots0057/aviso-188-930-930-pressetetermin-caritaSTACTACTENSCLART. يؤكد كلاس شويرتنر ، مدير كاريتاس ، على إلحاح الإصلاحات في مجال التعليم من أجل مواجهة التعليمية المتزايدة في النمسا. إنه يولي اهتمامًا خاصًا لحقيقة أن الفقر التعليمي غالباً ما يكون ورثًا. يوضح Caritas أن الفرص التعليمية تعتمد بشكل كبير على الخلفية الاجتماعية ودخل الوالدين. على سبيل المثال ، يقدمون عروضًا تعليمية مجانية مثل مقاهي التعلم أو تدور المبادرة الخالية من الأطفال للحصول على تدابير تعويضية في مرحلة مبكرة.

السكان التعليميين في المقارنة الدولية

لا تقتصر مشكلة عدم المساواة التعليمية على النمسا. وفقًا لـ bpb.de ، فإن المقارنة الدولية تُظهر أن العديد من البلدان مثل الكنز والبريتات العظيمة ذات النجاح الاجتماعي. يمكن أن تساعد التدابير السياسية في تقليل عدم المساواة الموجودة هنا. ومع ذلك ، فإن الأساليب المثيرة للجدل مثل التعلم الأطول أو التزام الرعاية النهارية من عمر ثلاثة تواجه آراء مختلفة.

نهج بلا منازع لمكافحة عدم المساواة التعليمية هو تعليم الطفولة المبكرة. تشير الدراسات إلى أن رعاية رعاية الأطفال عالية الجودة حاسمة لاكتساب كل من المهارات المعرفية وغير المعرفية. وبالتالي ، فإن التدابير المبكرة لتعزيز المهارات اللغوية والرياضية يمكن أن تضع مسار النجاح التعليمي للأطفال.

عدم المساواة الاجتماعية في نظام التعليم

ولكن أيضًا داخل مجالات التعليم المختلفة ، هناك أوجه عدم المساواة الاجتماعية الواضحة. غالبًا ما يتأثر الأطفال من الأسر المحرومة اجتماعيًا بالفقر التعليمي. بيانات من BPB.DE أدلة على أن زيارة المراكز النهارية عالية الجودة يمكن أن تقلل من الاختلافات في الأصل. ومع ذلك ، فإن المشاركة في هذه المرافق أعلى بكثير في الأطفال من الأسر المميزة اجتماعيا.

في منطقة المدرسة الابتدائية ، تكون الزيارة إلزامية ، لكن الأطفال من العائلات الخامسة يحققون مهارات أفضل في المتوسط. تشير الإحصاءات إلى أن الشباب الذين يعانون من وضع اجتماعي مرتفع لديهم مشاركة في المدارس الثانوية العليا ، في حين أن الشباب الذين يعانون من حالة اجتماعية اقتصادية منخفضة وخلفية للهجرة يزورون المدارس الثانوية. وبالتالي فإن الأصل الاجتماعي له تأثير كبير على النجاح التعليمي والفرص التعليمية والمهنية اللاحقة للمراهقين.

بشكل عام ، يمكن ملاحظة أن التدهور المستدام لعدم المساواة الاجتماعية في مجال التعليم يتطلب استراتيجية شاملة. يجب أن تأخذ الإصلاحات في الاعتبار التدابير التكاملية في جميع مجالات نظام التعليم من أجل خلق فرص متساوية لجميع الأطفال وتعزيز تطورهم بغض النظر عن أصلهم.