Alarmerande co₂ -värden: Klassrum äventyrar elevernas hälsa!

Alarmerande co₂ -värden: Klassrum äventyrar elevernas hälsa!

Österreich - A current study by Technical University of Graz , which was carried out on behalf of the Ministry of Education, has alarming CO₂ -värden i österrikiska klassrum noterade. Under studietiden av skolåret 2023/24 undersöktes cirka 1 200 klassrum över hela landet. Resultatet visar att över 75 % av klassrummen överstiger den rekommenderade Co₂ -riktlinjen på 1 000 ppm. Extremvärden bestämdes med enskilda mätningar upp till 6 900 ppm, vilket nästan motsvarar de sju gånger de acceptabla övre gränserna.

Studien bestämde också att cirka 25 % av klassrummen inte uppnådde den minsta ventilationsnivån som rekommenderades av EU. Det är särskilt alarmerande att höga ko -värden är relaterade till ökad känslighet för andningsinfektioner och en nedsatt förmåga att koncentrera sig. Studier visar att barn, ungdomar och unga vuxna reagerar särskilt känsligt på sådana miljöeffekter, varför luftkvaliteten i skolor är av avgörande betydelse.

Skillnader i luftkvalitet

Undersökningen avslöjade betydande skillnader mellan stads- och landsbygdsskolor. Specialskolor presterade betydligt bättre på grund av lägre beläggningstäthet. Medan stadsskolor ofta hade bättre samvärden, var landsbygdsskolor tvungna att kämpa med otillräcklig luftkvalitet. Mekaniska ventilationssystem var en effektiv lösning för att sänka CO₂-värden-särskilt vid uteslutningstemperaturer under 16 grader Celsius. Dessa system minskade koncentrationen med 450 till 600 ppm jämfört med manuell ventilation.

I studien installerades Co₂ -sensorer i ungefär hälften av de testade klasserna. Dessa sensorer förbättrade inte bara lärarnas och elevernas ventilationsbeteende utan bidrog också till ökningen av luftkvaliteten, särskilt under vintermånaderna. Trots denna positiva utveckling fortsatte dock många studenter att få mindre än 40 % av det rekommenderade minsta luftvolymflödet på 10 liter per sekund och person.

rekommenderade åtgärder för att förbättra

För att hållbart förbättra luftkvaliteten i klassrummen tror experter att investeringar i co₂ -sensorer och utbildningskurser för lärare och studenter är nödvändiga för rätt ventilation. Regelbunden chockventilation på 5 till 10 minuter bör utföras under pauser och under klassen för att säkerställa luftkvalitet. Rekommendationerna från den inre lufthygienkommissionen för Federal Environment Agency understryker vikten av en flera luftförändringar per timme, vilket bör motsvara ca. 25-30 m³/h och person.

Dessutom är det avgörande att skolor utvecklar konkreta ventilationskoncept. Dessa bör inte bara ta hänsyn till temperaturen från utomhusluften, utan också säkerställa underhåll och drift av alla mekaniska ventilationssystem. Endast genom en holistisk strategi kan elevernas hälso- och koncentrationsförmåga i klassrummen förbättras avsevärt- en punkt att fraunhofer iaq betonar.