Valori di CO₂ allarmanti: le aule mettono in pericolo la salute degli studenti!

Valori di CO₂ allarmanti: le aule mettono in pericolo la salute degli studenti!

Österreich - A current study by Technical University of Graz , which was carried out on behalf of the Ministry of Education, has alarming CO₂ Valori in classe austriaca notato. Nel periodo di studio dell'anno scolastico 2023/24, circa 1.200 aule sono state esaminate a livello nazionale. Il risultato mostra che oltre il 75 % delle aule supera la linea guida CO₂ raccomandata di 1.000 ppm. I valori estremi sono stati determinati con misurazioni individuali fino a 6.900 ppm, che corrisponde quasi alle sette volte i limiti superiori accettabili.

Lo studio ha anche determinato che circa il 25 % delle aule non ha raggiunto il livello minimo di ventilazione raccomandato dall'UE. È particolarmente allarmante che gli alti valori di CO₂ siano correlati a una maggiore suscettibilità alle infezioni respiratorie e alla compromissione della capacità di concentrarsi. Gli studi dimostrano che bambini, adolescenti e giovani adulti reagiscono in modo particolarmente sensibile a tali effetti ambientali, motivo per cui la qualità dell'aria nelle scuole è di importanza cruciale.

Differenze nella qualità dell'aria

L'esame ha rivelato differenze significative tra le scuole urbane e rurali. Le scuole speciali si sono comportate in modo significativo a causa della minore densità di occupazione. Mentre le scuole urbane spesso avevano valori di co₂ migliori, le scuole rurali dovevano lottare con una qualità dell'aria inadeguata. I sistemi di ventilazione meccanica erano una soluzione efficace per ridurre i valori di CO₂, specialmente a temperature esterne al di sotto di 16 gradi Celsius. Questi sistemi hanno ridotto la concentrazione da 450 a 600 ppm rispetto alla ventilazione manuale.

Nello studio, i sensori CO₂ sono stati installati in circa la metà delle classi testate. Questi sensori non solo hanno migliorato il comportamento di ventilazione degli insegnanti e degli studenti, ma hanno anche contribuito all'aumento della qualità dell'aria, specialmente nei mesi invernali. Nonostante questi sviluppi positivi, tuttavia, molti studenti hanno continuato a ricevere meno del 40 % del flusso di volume dell'aria minimo raccomandato di 10 litri al secondo e persona.

misure consigliate per migliorare

Al fine di migliorare in modo sostenibile la qualità dell'aria nelle aule, gli esperti ritengono che gli investimenti in sensori di co₂ e corsi di formazione per insegnanti e studenti siano necessari per la corretta ventilazione. La ventilazione di shock regolare di 5-10 minuti dovrebbe essere eseguita durante le pause e durante le lezioni per garantire la qualità dell'aria. Le raccomandazioni della Commissione igienica dell'aria interna dell'agenzia federale ambientale sottolineano l'importanza di un cambio di aria multipla all'ora, che dovrebbe corrispondere a ca. 25-30 m³/h e persona.

Inoltre, è fondamentale che le scuole sviluppino concetti di ventilazione concreti. Questi non dovrebbero solo tener conto della temperatura dall'aria esterna, ma garantire anche la manutenzione e il funzionamento di qualsiasi sistema di ventilazione meccanica. Solo attraverso un approccio olistico la capacità di salute e concentrazione degli studenti nelle aule può essere significativamente migliorata, un punto che Fraunhofer iaq Emplotendo