Dojrzałość szkolna w niebezpieczeństwie: zmartwienie linii przedszkola w Austrii!

Dojrzałość szkolna w niebezpieczeństwie: zmartwienie linii przedszkola w Austrii!

Österreich - W Austrii istnieje wielka obawa o dojrzałość szkolną wielu dzieci. Według bieżącej ankiety, opublikowanej przez krone , 70 procent ankietowanych linii przedszkola nie ma poczucia, że ​​szkolna dojrzałość wynosząca ponad połowę ich dzieci. Przyczyny tego są obszerne: wiele dzieci wykazuje deficyty w rozwoju poznawczym, językowym i społeczno-emocjonalnym, który jest szczególnie zauważalny w przedszkolach, w których opiekuje się wysoki odsetek dzieci z rodzin niemieckich.

Integracja i wyzwania

Zespół badawczy pod kierunkiem Bernharda Kocha z Tyrol University of Education przyniósł dane z kilku stanów federalnych do analizy sytuacji w tych „przedszkolach ogniskowych”. Pomimo wyzwań związanych z integracją linie przedszkola zgłaszają pozytywną atmosferę roboczą; Dziewięć na dziesięć odpowiedziało, że kultura integracji została aktywnie promowana, na przykład poprzez śpiewanie piosenek w różnych językach. Niemniej jednak duża część respondentów podkreśliła, że ​​coraz trudniej jest pracować z dziećmi z doświadczeń migracyjnych, ponieważ wielu ma niewielki kontakt z dziećmi niemiecką i ich rodzicami. 59 procent menedżerów wydaje się szczególnie trudne do współpracy.

Wymagania dotyczące polityki są zgodnie z orf Niezbadane: w celu poprawy dojrzałości szkolnej dzieci zrównoważonych, lepszej opieki i więcej funduszy finansowych na przedszkole. Ponadto podkreśla się, że dzieci powinny najpóźniej zdobyć odpowiednią wiedzę niemiecką, aby nie polegać na szkole. Niepokojące trendy i znaczne wyzwania ilustrują pilną potrzebę planu działania w celu zaspokojenia potrzeb tych dzieci i ich rodzin.