Maturità scolastica in pericolo: preoccupazioni delle linee dell'asilo in Austria!

Maturità scolastica in pericolo: preoccupazioni delle linee dell'asilo in Austria!

Österreich - In Austria c'è una grande preoccupazione per la maturità della scuola di molti bambini. Secondo un sondaggio attuale, pubblicato da krone , il 70 percento delle linee dell'asilo intervistate non ha alcun sentimento sulla maturità scolastica di oltre la metà dei loro figli. Le ragioni sono estese: molti bambini mostrano deficit nello sviluppo cognitivo, linguistico e socio-emotivo, il che è particolarmente evidente nelle asili in cui è curata un'alta percentuale di bambini provenienti da famiglie non di lingua tedesca.

Integrazione e sfide

Il team di ricerca sotto la direzione di Bernhard Koch della Tyrol University of Education ha portato dati da diversi stati federali per analizzare la situazione in questi "asili focali" così chiamati. Nonostante le sfide dell'integrazione, le linee dell'asilo segnalano un'atmosfera di lavoro positiva; Nove su dieci hanno risposto che una cultura dell'integrazione è stata attivamente promossa, ad esempio cantando canzoni in lingue diverse. Tuttavia, gran parte degli intervistati ha sottolineato che è diventato sempre più difficile lavorare con i bambini dalle esperienze di migrazione, dal momento che molti hanno pochi contatti con i bambini di dispersione tedesca e i loro genitori. Il 59 percento dei manager si sente particolarmente difficile da collaborare.

Le richieste di politica sono secondo ORF non fomissibili: per migliorare la maturità della scuola dei bambini in modo sostenibile, le chiavi di cura migliori e più fondi finanziari per i corti finanziari focali sono necessari. Inoltre, si sottolinea che i bambini dovrebbero acquisire una conoscenza adeguata del tedesco al più tardi per non tornare a scuola. Le tendenze preoccupanti e le notevoli sfide illustrano l'urgente necessità di un piano d'azione per soddisfare le esigenze di questi bambini e delle loro famiglie.