In einer bahnbrechenden Initiative zur Stärkung der seelischen Gesundheit von Kindern hat der Kreis Mettmann kürzlich 18 pädagogische Fachkräfte aus neun Kindertagesstätten ausgezeichnet. Diese Fachkräfte haben erfolgreich an einem sechs Tage dauernden Training zum Thema „Schatzsuche im Kindergarten“ teilgenommen, das darauf abzielt, Eltern als Experten für die Bedürfnisse ihrer Kinder zu fördern. Die feierliche Auszeichnung wurde von Alina Wasserfuhr, der Koordinatorin des Landeszentrums für Gesundheit NRW, durchgeführt. Das Programm konzentriert sich auf die Förderung der Resilienz, ein bedeutender Faktor für das seelische Wohlbefinden, beginnend vom Kindergarten bis hin zum Übergang zur Grundschule, wie erkrath.jetzt berichtet.
Das Elternprogramm bietet nicht nur Unterstützung für die Kinder, sondern schult auch die Fachkräfte in der besseren Zusammenarbeit mit Eltern. Über insgesamt sechs Treffen werden die geschulten Fachkräfte in ihren Kitas an Eltern über das Thema seelische Gesundheit herantreten. Ergänzend dazu wird Anfang 2025 eine Schulung für die Kitateams im Rahmen einer festen Module des Programms stattfinden. An verschiedenen Terminen, beginnend mit dem ersten Modul am 24. Februar 2025 und bis zum 8. Mai 2025, werden weitere wichtige Themen behandelt, darunter resilienzorientierte Pädagogik und der Umgang mit Vielfalt, wie gesundheit-nds-hb berichtet.
Modulübersicht der Schatzsuche
Die Weiterbildung ist in sieben Module unterteilt, die gezielt auf die Bedürfnisse der Fachkräfte und Eltern eingehen. Die ersten beiden Module umfassen eine Einführung in die kindliche Entwicklung sowie resilienzorientierte Ansätze. Besondere Beachtung findet auch die Kommunikation mit Eltern und die Entwicklung von Unterstützungsmöglichkeiten. Der interaktive Austausch wird in den letzten beiden Modulen durch einen kollegialen Austausch ergänzt, was die Sensibilität für das seelische Wohl der Kinder weiter erhöht.
Die „Schatzsuche im Kindergarten“ stellt somit eine bedeutende Maßnahme dar, um die psycho-emotionale Entwicklung von Kindern in den Fokus zu rücken und die Zusammenarbeit zwischen Fachkräften und Eltern zu intensivieren. Dies ist besonders wichtig, um eine gesunde und kreative Lernumgebung für die kleinen Schützlinge zu schaffen.
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