Tehketeadlik koolitus: õpilased õpivad tulevikus koos!
Tehketeadlik koolitus: õpilased õpivad tulevikus koos!
Püha Pölten Applied Sciences University ja Karl Landsteineri terviseteaduste eraülikooli vaheline teerajaja koostöö tagab värske õhu hingeõhk tervishoiuteenuste erialade koolituses. Selle hariduspoliitika uudsuse eesmärk on optimaalselt ette valmistada potentsiaalseid spetsialiste arstiabi väljakutseteks. Ligikaudu 300 mõlema asutuse õpilast on nüüd käivitanud oma esimese ühise kursuse, kus nad töötavad realistlikes juhtumiuuringutes ja saavad teada, kui oluline on erinevate tervishoiualaste koostöö parema patsiendihoolduse jaoks, näiteks noen teatas.
Koolitus sisaldab laia valikut teemasid, sealhulgas haigusi, rehabilitatsiooni ja tervise sotsiaalseid aspekte. Õpilased jagunevad rühmadesse, et saavutada nii praktilisi kui ka teoreetilisi teadmisi kutsealadevahelise koostöö kohta. FH õppejõud Julia Glösmann rõhutab, et need kursused on otsustavad õpilaste ettevalmistamiseks oma tulevasteks rollideks. Eesmärk on see, et te ei korralda mitte ainult meditsiinilisi ravimeetodeid, vaid ka omavahel suhtlemist patsientide ja nende sugulastega, kes jõustasid neid tervishoiusüsteemi keerukate väljakutsete jaoks, täiendavad
Vananeva elanikkonna kasvava surve ja krooniliselt haigete inimestega inimeste arvu suurenemise osas nõuab terviseteadlane Christine pomiliselt intensiivsemat eriala pärastlõunast koostööd. See on hädavajalik patsientide mitmekesiste vajaduste rahuldamiseks. Uus kursus julgustab õpilasi tunnustama ja austama oma elukutse ja muude tervishoiusektori elukutsete ülesandeid ja piire. Spetsiaalne väärtus on suunatud sotsiaalsele kontekstile, milles haigused toimivad. Christine Haselbacher St. Pölten Applied Sciences'i ülikoolist rõhutab, et sotsiaalkindlustus on tervishoiu jaoks ülioluline, eriti kriitilistes olukordades, kus on vaja mitte ainult meditsiinilisi, vaid ka psühhosotsiaalseid eriteadmisi. muutused tervisehariduses
| Details | |
|---|---|
| Ort | St. Pölten, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)