Napredek pri usposabljanju učiteljev: Dualni magistrski program za Senftenberg!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am und aktualisiert am

BTU Cottbus-Senftenberg razpravlja o inovativnih pristopih k dualnemu usposabljanju učiteljev v Senftenbergu, da bi spodbudil praktične rešitve.

Napredek pri usposabljanju učiteljev: Dualni magistrski program za Senftenberg!

9. aprila 2025 je na Brandenburški tehnični univerzi Cottbus-Senftenberg (BTU) potekala 7. delavnica Senftenberg. Poudarek dogodka je bil nadaljnji razvoj Senftenberg modela usposabljanja učiteljev, ki se na BTU izvaja od leta 2022. Predstavniki ministrstev, izobraževalnih institucij in visokega šolstva so se zbrali pri delu na novem dualnem magistrskem programu za osnovnošolsko poučevanje, ki je načrtovan za zimski semester 2026/27. BTU je poročal tudi o velikem praktičnem pomenu, ki izhaja iz povezave med univerzo in šolo.

Osrednji element te delavnice je bilo nadaljevanje delavnice o dualnih tečajih usposabljanja učiteljev, ki je potekala oktobra 2024. Dogodek je vključeval tako plenarne razprave kot delovne skupine, namenjene spodbujanju inovativnih pristopov k izobraževanju učiteljev. Razpravo sta vodila prof. dr. Peer Schmidt, ki je različne pristope delavnice v Senftenbergu opisal kot ključ do zasnove dualnega tečaja usposabljanja učiteljev, in prof. dr. Juliane Noack Napoles, ki je poudarila pomen izmenjave.

Sodelovanja in izmenjave

Na delavnici so sodelovali tudi člani Ministrstva za znanost, raziskave in kulturo (MWFK), Ministrstva za izobraževanje, mladino in šport (MBJS), Brandenburškega učiteljskega združenja ter učitelji in študenti BTU. Svoje izkušnje so prispevali tudi predstavniki osnovnih šol, župani in izobraževalne ustanove iz regije. Ti pogovori so bili ključni pri identifikaciji ključnih izzivov in razpravi o možnih rešitvah za izvedbo dualnega magistrskega programa.

Dogodek je prejel pozitivne povratne informacije udeležencev, kar velja za pokazatelj napredka in učinkovitosti delavnic Senftenberg pri usposabljanju učiteljev v Brandenburgu. Nad načrtovanjem dualnega magistrskega študija in vključevanjem študentov v razvojni proces je bila navdušena študentka OŠ Juliane Hohlfeld.

Razširitev usposabljanja učiteljev

Brandenburg bi rad v prihodnosti znatno razširil svoje zmogljivosti za usposabljanje učiteljev. Ministrica za znanost dr. Manja Schüle in ministrica za izobraževanje Britta Ernst sta predstavili načrte za program usposabljanja učiteljev v Senftenbergu, ki je bil razvit v sodelovanju s Centrom za usposabljanje učiteljev in izobraževalne raziskave (ZeLB) na Univerzi v Potsdamu. V zimskem semestru 2023/24 bodo začeli s študijem prvi študenti pedagoškega programa za predmetno kombinacijo nemščina in matematika. Za napredno usposabljanje učiteljev je predvidenih 12,31 milijona evrov.

V skladu z resolucijo Konference ministrov za izobraževanje in kulturo (KMK) se uvedba dualnih tečajev za učitelje zavzema tudi v številnih zveznih deželah. Ti novi tečaji naj bi delno vključili pripravljalno službo v tečaj usposabljanja učiteljev. Predlagani modeli vključujejo dualne dodiplomske in magistrske študijske programe ter izredne študijske programe za menjavce kariere, ki naj bi učiteljskemu poklicu vnesli večjo prožnost.

Na splošno se novi razvoj sooča z izzivom zagotoviti več študentom trenutne metode poučevanja in hkrati povečati število študentov za usposabljanje učiteljev. Odgovornost za oblikovanje teh programov je prepuščena posameznim zveznim deželam, pri čemer ima Brandenburg pionirsko vlogo.

Za dodatne informacije se obrnite na prof. dr. Juliane Noack Napoles je na voljo kot kontaktna oseba.

Celoviti vzgibi iz delavnice v Senftenbergu predstavljajo pomemben korak v nadaljnjem razvoju izobraževanja učiteljev v Brandenburgu, zlasti glede novih dualnih študijskih programov.