漫画作为学习工具：可爱的角色如何传达知识！

漫画作为学习工具：可爱的角色如何传达知识！

St. Pölten, Österreich - 漫画和大脑研究世界的风新闻！ St.Pölten应用科学大学的Illustrator Alena Boucher 强调，漫画的设计不仅应该在美学上具有吸引力，而且还可以通过可爱，圆形的人物和简化的情感更好地传达内容。在他们的“ comixplain”项目中，通过吸引漫画来促进学习过程来准备诸如统计和数学思维之类的复杂主题。 “圆形形式看起来更自然，并且更加解决。” Boucher解释说。您的团队已经在学生中列出了巨大的学习成功，并且将来将计划人工智能的整合以支持漫画创作，例如。

但这不是全部！关于大脑发育的最新研究显示了大脑结构和功能之间的迷人关系。借助静止功能磁共振成像（RS-FCMRI），研究了神经网络在发育过程中的变化。小型的“世界”网络在童年时期正在出现，这意味着大脑在地方和国家过程中都有有效组织。这些结果可能会对了解儿童的认知发展产生巨大的后果，因为它显示了从强烈局部的网络到成人的分布式结构的过渡，因为观察结果清楚地表明，大脑区域的紧密排列和功能网络对于认知灵活性和生长过程中的效率至关重要。很明显，儿童在专注于远处的功能关系之前先使用本地网络，对成年人的处理与成年人的处理方式不同。这些发现强调了在学习材料设计中考虑认知发展和信息处理的重要性。