Lucha por el aula: ¡las escuelas de Magdeburg en agudas necesidades!

Lucha por el aula: ¡las escuelas de Magdeburg en agudas necesidades!

En Alemania, los cambios legales planificados aseguran una gran preocupación en Magdeburgo, especialmente con respecto a las escuelas primarias y las escuelas comunitarias. El proyecto de ley propuesto estipula que desde agosto de 2027 debe ser necesario un número mínimo de 25 estudiantes en las primeras clases de las escuelas primarias. Esta regulación representa un cambio drástico, ya que la regulación actual proporciona una frecuencia de clase promedio de 22 estudiantes para garantizar formas cortas de escuela y escolarización cerrada.

Especialmente las escuelas primarias en los distritos menos densamente poblados podrían verse amenazadas por este cambio en su existencia. Las escuelas con normalmente dos trenes podrían estar en riesgo en su capacidad, lo que significa que menos niños podrían ser capacitados. Estos requisitos podrían conducir a clases superpobladas, ya que las nuevas clases solo se pueden establecer con más de 28 estudiantes, lo que tendría un impacto negativo en las condiciones pedagógicas. Lutz Trümper, una persona responsable en la ciudad, escribió al Ministerio de Educación para señalar la importante importancia de la frecuencia de clase actual.

escuelas comunitarias en peligro

El problema afecta no solo a las escuelas primarias, sino también a las escuelas secundarias. El borrador de la ley también estipula que al menos tres trenes de clase por año en las escuelas comunitarias serán necesarios en Magdeburgo en el futuro. Este requisito representa un desafío significativo para tres escuelas existentes, "GMS Thomas Mann", "GMS Heinrich Heine" y "GMS Thomas Müntzer", que no pueden satisfacer este requisito. Sin permisos especiales de la oficina de la escuela estatal, la existencia de estas escuelas está seriamente amenazada, lo que podría conducir a una pérdida de diversidad escolar en la ciudad.

Además de la amenaza de las escuelas, las pérdidas financieras masivas también se destacan. Como se indica en el borrador de la ley, las contribuciones de la escuela invitada deben ser abolidas de 2027. Estas contribuciones son una fuente importante de ingresos para Magdeburgo porque representan pagos para los alumnos que provienen de otros municipios a la escuela en la capital estatal. Según las estimaciones, la ciudad se enfrenta a un déficit de al menos 1,5 millones de euros.

En el último año escolar, se enseñaron alrededor de 3.200 estudiantes de otros municipios en Magdeburgo, lo que representa casi el 12 % del número total total de estudiantes. Según el Ministro Eva Feußner, la exención de las contribuciones se presenta como un paso para reducir la burocracia. La ciudad de Magdeburgo, por otro lado, está claro contra esta regulación, ya que trae personal adicional y cargas financieras, especialmente porque la ciudad tendrá que adoptar solicitudes para la educación fuera del distrito escolar en el futuro.

Estos desarrollos requieren urgentemente una discusión sobre la importancia de las estructuras escolares y el marco financiero en Magdeburgo. La selección de escuelas y la calidad de la educación están en juego, y la administración de la ciudad apela a los responsables de repensar esta decisión. Los próximos cambios son vistos por muchos como un posible paso atrás para la educación en la región, lo que causará diversas reacciones de la población y los expertos educativos. Para obtener más información sobre la situación actual, una mirada a .