Oekraïense student wordt brug tussen Kiev en Schwäbisch Gmünd

Oekraïense student wordt brug tussen Kiev en Schwäbisch Gmünd

Schwäbische Gmündwordt het podium voor een opmerkelijk verhaal van interculturele uitwisseling en steun. De hoofdpersoon van dit verhaal is Iryna Leshchyk, die in oktober 2021 naar de stad kwam als Erasmus-studente van de Kiev National Linguistic University (KNLU). Nadat ze in de zomer van 2022 afstudeerde met een bachelordiploma in vreemde talen en literatuur, besloot ze haar academische carrière voort te zetten bij PH Schwäbisch Gmünd. Ze begon aanvankelijk met een lerarenopleiding, maar stapte al snel over naar de masteropleiding Duits en Interculturaliteit/Meertaligheid, waar ze zich momenteel verdiept.

Naast dat ze zich concentreerde op haar eigen academische doelen, is Leshchyk ook actief betrokken geweest bij een belangrijk project dat werd gefinancierd door de DAAD. In dit project “Oekraïne digitaal” bracht ze docenten en studenten van de KNLU en de PH samen en ondersteunde ze Oekraïense studenten in Duitsland. Ze ontwikkelde digitale les- en leermaterialen waar ook Oekraïense kinderen, die les krijgen op Duitse scholen, van profiteerden.

Belangrijke rol als bemiddelaar

Ondanks de uitdagingen die het huidige politieke klimaat met zich meebrengt, heeft Leshchyk zichzelf niet toegestaan ​​te stagneren. Ze coördineerde de activiteiten tussen Kiev en Schwäbisch Gmünd en werd daarmee de sleutelfiguur voor de uitwisseling tussen de twee universiteiten. Ter ere van Leshchyk benadrukte professor Daniel Rellstab, vicerector van de PH, de belangrijke rol die zij niet alleen tussen universiteiten speelde, maar ook rechtstreeks in de klas. “Omdat ze destijds Oekraïense studenten aan de Dietrich Bonhoeffer Realschule begeleidde, kon ze belangrijke inzichten verschaffen over welke hulp Oekraïense studenten echt nodig hebben”, zegt hij.

Naast haar studie besteedt Leshchyk haar tijd en energie aan het helpen van vluchtelingen bij de integratie in Duitsland. Ze geeft les aan de Agnes von Hohenstaufen-school en zorgt tijdens het pre-kwalificatiejaar voor jongeren uit verschillende landen. Het doel van hun werk is niet alleen om leerlingen de taalvaardigheid te geven die ze nodig hebben om hun weg te vinden in hun nieuwe omgeving, maar ook om sociale banden en een gemeenschapsgevoel te creëren.

Leshchyk blijkt daarmee een essentieel stem- en aanspreekpunt voor ondersteunende diensten en helpt bruggen bouwen tussen twee culturen. Hun inspanningen zijn een krachtig voorbeeld van de positieve impact die internationale studenten kunnen hebben op lokale gemeenschappen.

Voor meer informatie over de ontwikkelingen in de bijdrage van Schwäbisch Gmünd en Leshchyk, zie de actuele berichtgeving op www.remszeitung.de.