Jena物理学家Ammon教授获得了非凡承诺的教学奖
Jena物理学家Ammon教授获得了非凡承诺的教学奖
在弗里德里希·席勒大学（Friedrich Schiller University）耶拿（Jena）的一项杰出活动：马丁·阿蒙（Martin Ammon）教授被授予“教学特殊承诺”类别的2024年教学奖。这项著名的荣誉与2500欧元的奖金有关，将于11月19日被授予“ Dies Legendi” - 教学日。陪审团承认Ammon是一名“非凡的老师”，他通过其“杰出的承诺”和“教学卓越”而引人注目。值得注意的是，提名仅来自学生。由于Ammon本身是教学发展学院（ALE）的成员，因此他被这一过程排除在外。
“没有良好教学的秘方，” Ammon在接受采访时说。他的方法是基于从一开始就与学生见面的基础。当新学生受到欢迎时，他以“同事”为吸引人。尽管这常常导致惊讶，但它表明他的理解是学生是学术界的一部分。 “我们在实验室中共享这个位置，并共同发展新的想法！”他强调。
反馈和互动作为教学质量的关键
他的教学方法的另一个核心方面是赶上反馈。 Ammon在每门课程之前都清楚而有形的学习目标，以满足学生的不同要求。他的课程包括学士学位，硕士和教学学生。当您的知识中出现差距时，他使用物理咖啡厅的格式，该格式将不同年份的学生互相学习。
他承认学生更喜欢不同的学习方法：大约一半是亲自访问讲座的一半，有30％的人更喜欢看讲座的流，而有些人则通过教学视频学习。 Ammon相应地适应了他的学徒制，并改变了内容以促进互动。他强调，因此依靠他的学生的积极参与。
成为一名好老师的动机是通过Ammon的各种因素发展的。他观察到，只有少数学生经常对物理学表现出兴趣。对他来说，这一事实强调了充满激情的老师在学校中传达这一主题的紧迫性：“我们需要为他们的主题燃烧的最好的！”。他对物理学的热情是他在埃尔兰根·纳伦堡（Erlangen-Nuremberg）的弗里德里希·亚历山大大学（Friedrich Alexander University）和剑桥大学（University of Cambridge）研究期间发展的，这对他的承诺做出了重大贡献。
现在，令人兴奋的问题是Ammon将如何使用奖金。尽管他尚未制定任何固定的计划，但有一件事可以肯定：“我将用奖金作为学徒制。”教学价格的另一类是来自哲学和政治学领域的教学团队。这些事态发展强调了弗里德里希·席勒大学在学术教学方面的高标准和承诺，还有待观察到哪些新的想法和计划将产生。