O Superman Challenge faz com que as escolas na Suíça entrem em ação!

O Superman Challenge faz com que as escolas na Suíça entrem em ação!

O recentemente surgido “Desafio do Super-Homem” está a causar entusiasmo entre crianças e jovens e já provocou os ferimentos mais graves. Essa perigosa tendência de atividade, em que um participante é jogado ao ar por outros em pose de super-homem, deixou sua marca e é cada vez mais discutida nas escolas, especialmente na Suíça. Os professores e as escolas começaram a educar sobre essas tendências arriscadas na sala de aula para sensibilizar os alunos sobre os perigos potenciais. As escolas também organizam noites de pais para desenvolverem em conjunto estratégias para a utilização dos meios de comunicação social e informarem os pais sobre os desafios actuais, tais como relatórios de hoje.at.

Outro tema importante que se está a espalhar nas escolas é o aumento da pobreza infantil, como a Fundação Robert Bosch constatou no seu atual barómetro escolar. Os professores relatam uma presença crescente de preocupações financeiras em suas aulas. Cerca de um em cada três professores nota que os seus alunos se preocupam mais frequentemente com a situação financeira das suas famílias. Nas escolas socialmente desfavorecidas, quase todos os professores dizem isso. Os professores devem ser sensibilizados para esta situação crítica, a fim de compreender melhor as origens e as necessidades das crianças afetadas. O estudo mostra também que uma em cada cinco crianças na Alemanha está em risco de pobreza, o que pode ter um impacto negativo no seu desempenho escolar e na psicossocialidade. Tais desafios podem impactar significativamente a atmosfera de aprendizagem, como Relatórios BR.de.

As consequências dos desafios da sala de aula

A pesquisa também revela que cada vez mais alunos apresentam problemas comportamentais, o que é uma grande preocupação para os professores. Essas crianças com problemas comportamentais apresentam problemas de concentração e uso excessivo de mídias digitais. Isto afecta particularmente as escolas com alunos socialmente desfavorecidos e representa um enorme desafio para os professores. Dadas estas dificuldades, é claro que é necessária uma estratégia abrangente para encontrar soluções adequadas que abordem tanto a utilização segura das redes sociais como as diferenças sociais dos estudantes.