¡Superman Challenge hace que las escuelas de Suiza entren en acción!

¡Superman Challenge hace que las escuelas de Suiza entren en acción!

El recién surgido “Superman Challenge” está causando revuelo entre niños y jóvenes y ya ha provocado lesiones muy graves. Esta peligrosa actividad de moda, en la que un participante es lanzado al aire por otros en pose de Superman, ha dejado su huella y se discute cada vez más en las escuelas, especialmente en Suiza. Los maestros y las escuelas han comenzado a educar sobre estas tendencias riesgosas en el aula para sensibilizar a los estudiantes sobre los peligros potenciales. Las escuelas también organizan veladas para padres para desarrollar conjuntamente estrategias para el uso de los medios e informar a los padres sobre los desafíos actuales, como informes de hoy.at.

Otro tema importante que se está extendiendo en las escuelas es el aumento de la pobreza infantil, como señala la Fundación Robert Bosch en su actual barómetro escolar. Los profesores informan de una presencia cada vez mayor de preocupaciones financieras en sus clases. Aproximadamente uno de cada tres profesores observa que sus alumnos se preocupan más a menudo por la situación económica de sus familias. En las escuelas socialmente desfavorecidas, casi uno de cada dos profesores dice esto. Los profesores deben estar sensibilizados sobre esta situación crítica para poder comprender mejor los antecedentes y las necesidades de los niños afectados. El estudio también muestra que uno de cada cinco niños en Alemania corre riesgo de pobreza, lo que puede tener un impacto negativo en su rendimiento escolar y su psicosocialidad. Tales desafíos pueden afectar significativamente la atmósfera de aprendizaje, como Informes BR.de.

Las consecuencias de los desafíos en el aula

La encuesta también revela que cada vez más estudiantes presentan problemas de conducta, lo que constituye una gran preocupación para los profesores. Estos niños con problemas de conducta muestran problemas de concentración y uso excesivo de medios digitales. Esto afecta especialmente a las escuelas con estudiantes socialmente desfavorecidos y supone un enorme desafío para los profesores. Dadas estas dificultades, está claro que se necesita una estrategia integral para encontrar soluciones adecuadas que aborden tanto el uso seguro de las redes sociales como las diferencias sociales de los estudiantes.