Mokyklos pravaikšta: kai vaikai vengia mokyklos iš baimės ir nepasitenkinimo!
Mokyklos pravaikšta: kai vaikai vengia mokyklos iš baimės ir nepasitenkinimo!
Speyer, Deutschland - Vokietijoje nuo penkių iki dešimties procentų mokinių reguliariai praleidžia mokyklą, o tai lemia nerimą keliančią švietimo statistiką. Maždaug šeši procentai jaunų žmonių kasmet išeina iš mokyklos be laipsnio. Ši mokyklos nepraleidimo forma, apibrėžta kaip neteisėta nebuvimas mokykloje be teisėto atsiprašymo, turi įvairių priežasčių. Kaip rheinpfalz yra išskiriami: Extradsivess, su studentais, kurių mokiniai yra su klase, o mokiniai, kurių mokiniai yra ne; Baimė dėl nesėkmės ir patyčių baimės; Taip pat sulaikyti tėvų namus, kuriuose gali būti užtemdytas smurtas ar prievarta.
Nerimą keliantis mokyklų pravaikštų padidėjimas iš dalies priskiriamas „Corona Pandemic“. Užraktai paskatino vienatvę ir iššūkį bendrauti grupėse. Vietų trūkumas vaikų ir paauglių psichoterapijos vietose nustatomas kaip viena iš pagrindinių problemų. Prevencijos priemonės, tokios kaip klasių tarybos mokykloje socialiniame darbe, suteikia galimybę neutralizuoti mokyklą. Socialinė žiniasklaida taip pat vaidina vaidmenį ir skatina konfliktus tarp vaikų, kurie gali paskatinti tolesnius įžeidimus ir išplitius netikras naujienas. Teigiamas dalyvavimas ir dalyvavimas mokykloje laikomi pagrindiniais prevencijos aspektais.
psichosocialinis stresas ir palaikymas
Be mokyklos problemų, vaikai ir paaugliai pandemijos metu patyrė didelį psichosocialinį stresą. Tyrimas rodo, kad paaugliams ypač įtakos turi vieno tėvų namų ūkiai. Remiantis springer , šie vaikai vertina savo bendrąją ir psichinę sveikatą nei bendraamžių iš dviejų tėvų namų ūkių. Daugiau nei 40 procentų vienišų tėvų vaikų negavo pakankamai paramos mokykloje ar veiklos aplinkoje.„Kida“ tyrimas pažymi, kad 75 procentai vienišų tėvų nori profesionalios pagalbos dėl su pandemu susijusio streso, ypač iš mokyklos psichologų, socialinių darbuotojų ir pediatrų. Nepaisant didesnio palaikymo pasiūlymų poreikio, vaikai iš vieno tėvų namų ūkių rečiau dalyvauja sportinėje veikloje ar kursuose už mokyklos ribų. Logistikos sunkumai ir finansinė našta gali būti šio mažesnio dalyvavimo priežastys. Psichikos sveikatos skirtumai išlieka reikšmingi, o tai rodo, kad būsimi tyrimai yra būtini norint geriau suprasti šiuos sudėtingus ryšius.
Kommentare (0)