Отсъствие на училище: Когато децата избягват училището от страх и недоволство!
Отсъствие на училище: Когато децата избягват училището от страх и недоволство!
Speyer, Deutschland - В Германия пет до десет процента от учениците редовно прескачат училище, което води до тревожна образователна статистика. Около шест процента от младите хора напускат училище всяка година без степен. Тази форма на отсъствие на училище, определена като неоторизирано отсъствие от училище без законно извинение, има различни причини. Тъй като rheinpfalz се разграничават: отстъпват се в училището, с ученици остават далеч от класа за кражба; Страх, причинен от страх от провал и тормоз; Както и да се сдържате от къщата на родителите, в които насилието или злоупотребата могат да бъдат затъмнени.
Тревожното увеличение на отсъствието на училище се приписва частично на пандемията на Корона. Заключването доведе до самота и предизвикателството да си взаимодействаме в групи. Липсата на места в детската и юношеската психотерапия се идентифицира като един от основните проблеми. Мерките за превенция, като класовите съвети в училищната социална работа, предлагат възможности за противодействие на отсъствието на училището. Социалните медии също играят роля и насърчават конфликти сред децата, които могат да доведат до допълнителни обиди и разпространение на фалшиви новини. Положителното участие и участието в училище се считат за централни аспекти за превенция.
Психосоциален стрес и подкрепа
В допълнение към училищните проблеми, децата и юношите изпитаха значителен психосоциален стрес по време на пандемията. Проучване показва, че подрастващите са особено засегнати от домакинствата с един родители. Според резултатите от springer , тези деца оценяват своето общо и психично здраве, отколкото връстниците от домакинствата с две родители. Над 40 процента от децата на самотни родители не са получили достатъчна подкрепа в училището или оперативната среда.Проучването на KIDA отбелязва, че 75 процента от самотните родители искат професионална помощ във връзка със стрес, свързан с пандема, по-специално от училищните психолози, социални работници и педиатри. Въпреки по-голямата нужда от оферти за подкрепа, децата от домакинствата на един родители по-рядко участват в спортни дейности или курсове извън училище. Логистичните затруднения и финансовите тежести могат да бъдат причини за това по -ниско участие. Разликите в психичното здраве остават значителни, което показва, че бъдещите изследвания са необходими за по -доброто разбиране на тези сложни връзки.
-Тънизирани от west-media
| Details | |
|---|---|
| Ort | Speyer, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)