تغيب المدرسة: عندما يتجنب الأطفال مدرسة الخوف والاستياء!
تغيب المدرسة: عندما يتجنب الأطفال مدرسة الخوف والاستياء!
Speyer, Deutschland - في ألمانيا ، يتخطى خمسة إلى عشرة في المائة من الطلاب المدرسة بانتظام ، مما يؤدي إلى الإحصاءات التعليمية المثيرة للقلق. حوالي ستة في المئة من الشباب يغادرون المدرسة كل عام دون شهادة. هذا النوع من التغيب عن المدرسة ، المعروف بأنه غياب غير مصرح به من المدرسة بدون اعتذار شرعي ، له أسباب مختلفة. كـ rheinpfalz الخوف الناجم عن الخوف من الفشل والبلطجة ؛ بالإضافة إلى كبح منزل الوالدين ، حيث قد يتم حجب العنف أو سوء المعاملة.
تعزى زيادة مقلقة في التغيب عن المدرسة جزئيًا إلى جائحة كورونا. أدى القفل إلى الشعور بالوحدة والتحدي المتمثل في التفاعل في مجموعات. يتم تحديد عدم وجود أماكن في العلاج النفسي للأطفال والمراهقين كواحدة من المشكلات الأساسية. توفر تدابير الوقاية ، مثل مجالس الدرجة في العمل الاجتماعي المدرسي ، فرصًا لمواجهة التغيب عن المدرسة. تلعب وسائل التواصل الاجتماعي أيضًا دورًا وتعزز النزاعات بين الأطفال الذين يمكن أن يؤديوا إلى مزيد من الإهانات وانتشار الأخبار المزيفة. تعتبر المشاركة الإيجابية والمشاركة في المدرسة جوانب مركزية للوقاية.
الإجهاد النفسي والاجتماعي والدعم
بالإضافة إلى مشاكل المدرسة ، عانى الأطفال والمراهقون من إجهاد نفسي اجتماعي كبير أثناء الوباء. أظهرت دراسة أن المراهقين يتأثرون بشكل خاص بالأسر المعيشية الواحدة. وفقًا لنتائج Springer ، فإن هؤلاء الأطفال يقيمون صحتهم العامة والعقلية أسوأ من أقرانهم من الأسر المعيشية. أكثر من 40 في المائة من أطفال الوالدين الوحيدين لم يتلقوا دعمًا كافيًا في المدرسة أو البيئة التشغيلية.تشير دراسة Kida إلى أن 75 في المائة من الوالدين الوحيدين يريدون مساعدة مهنية فيما يتعلق بالإجهاد المتعلق بالبانديم ، ولا سيما من علماء النفس في المدارس والأخصائيين الاجتماعيين وأطباء الأطفال. على الرغم من الحاجة إلى زيادة عروض الدعم ، فإن الأطفال من أسر الواحدة الواحدة أقل في كثير من الأحيان يشاركون في الأنشطة الرياضية أو الدورات التدريبية خارج المدرسة. يمكن أن تكون الصعوبات اللوجستية والأعباء المالية أسبابًا لهذا المشاركة المنخفضة. تظل الاختلافات في الصحة العقلية مهمة ، مما يشير إلى أن الأبحاث المستقبلية ضرورية لفهم هذه العلاقات المعقدة بشكل أفضل.
Kommentare (0)