Escolas particulares em SH: Educação em Upswing ou apenas para Rich?

Escolas particulares em SH: Educação em Upswing ou apenas para Rich?

Elmshorn, Deutschland - Em Schleswig-Holstein está crescendo o número de escolas particulares! De acordo com o Ministério da Educação, 37 novas escolas de ensino geral foram fundadas nos últimos 20 anos. Essas escolas oferecem uma alternativa ao sistema de educação pública e atraíram mais de 2.000 novos alunos durante esse período. A Escola Privada de Leibniz em Elmshorn é um excelente exemplo dessa tendência. Aqui não é apenas ensinado em inglês, mas também métodos inovadores, como a coleta de telefones celulares antes do início da lição. A diretora Barbara Manke-Boesten enfatiza a flexibilidade e as abordagens especiais de ensino de sua escola.

Escolas particulares no upswing

O número crescente de estudantes não é apenas um fenômeno local. Em todo o país, uma avaliação do Escritório de Estatística Federal também mostra que mais e mais crianças frequentam escolas particulares. Em Schleswig-Holstein, o número de estudantes particulares aumentou de 14.700 para 16.800 nos últimos dez anos. Apesar desse aumento, a proporção de estudantes particulares permanece relativamente baixa em comparação com outros estados federais em 5,8 %. As escolas particulares, incluindo as escolas Waldorf e Montessori, oferecem um dever escolar e permitem que os alunos obtenham diplomas.

Mas frequentar uma escola particular tem seu preço. Muitas famílias precisam se aprofundar em seus bolsos para pagar as taxas escolares mensais de até 190 euros. Cathrin Bitterschulte, mãe de três filhos da Escola Privada de Leibniz, explica que ela confia no apoio da família para gerenciar os custos. Sua decisão para a escola particular não foi fácil, mas o resultado de circunstâncias pessoais, como o estresse emocional de seu filho mais velho em uma escola comunitária. No entanto, muitos são questionados por muitos. Claudia Pick, Conselho Consultivo dos Pais Estaduais, alerta que as escolas particulares não devem ser uma alternativa ao sistema de educação estadual e exige melhores equipamentos das escolas públicas para garantir oportunidades iguais.