Sachsen-Anhalt: Flere og flere utenlandske studenter kjemper med tysk!

Sachsen-Anhalt: Flere og flere utenlandske studenter kjemper med tysk!

Weißenfels, Deutschland - I Sachsen-Anhalt kan en klar økning i elever observeres som kommer fra utlandet og ofte snakker lite eller ingen tysk. Faktum presenterer de vanlige skolene foran enorme utfordringer og betyr at landet må bruke betydelige summer for ytterligere tyske leksjoner. Utdanningsminister Eva Feussner understreker at skolene, spesielt de med en høy andel barn med migrasjonsbakgrunn, når sine stressgrenser.

For tiden har rundt 214 000 studenter i Sachsen-Anhalt rundt 21 000 fra utlandet. I byer som Magdeburg når denne andelen allerede 16 prosent, noe som fortsetter å komplisere situasjonen.

flaskehalser i språkstøtte

Behovet for språkstøtte på skolene er klart, men færre og færre institusjoner kan oppfylle disse kravene. For å motvirke dette, begynte en skole i Weißenfels, som utelukkende er designet for utenlandske barn, å operere i februar. Tyske leksjoner ved denne institusjonen utføres av lærere på Euro Schools, en privat utdanningsinstitusjon.

Samarbeid med eksterne tjenesteleverandører sprer seg raskt. Lignende prosjekter er planlagt i Magdeburg og Halle, som også skal implementeres i byer som Naumburg, Zeitz og Merseburg. I tillegg til Euro -skolene, er Weißenfels Educational Academy og voksenopplæringssentrene også involvert i språkstøtte. Leksjonene holdes ofte i separate rom fordi den eksisterende kapasiteten på skolene ikke er tilstrekkelige.

Dette initiativet er finansiert av Corona Special Fund, hvorved landet vil gi rundt 3,7 millioner euro innen 2026. I tillegg håper man på ytterligere finansiering fra den føderale regjeringens startsjanser. De årlige 23,7 millioner euro som Sachsen-Anhalt mottar fordeler elleve skoler der mange barn lærer med mangelfull kunnskap om tysk.

I tillegg har skolene inngått samarbeidskontrakter til en verdi av 300 000 euro. For å dekke behovet for lærere, leter landet etter rundt 50 spesialister som kan lære tysk som målspråk og ta på seg forberedende klasser.

Utfordringen er tydelig: Integrering av elever med forskjellige språkkunnskaper krever ikke bare økonomiske midler, men også et kreativt og fleksibelt pedagogisk konsept som reagerer på barns behov. Situasjonen fortsetter med medier som www.bild.de nøye observert.