Nytt grønt klasserom i Oberemmel: Lær barn i naturen!

Nytt grønt klasserom i Oberemmel: Lær barn i naturen!

Oberemmel, Deutschland - I den lille kommunen Oberemmel i distriktet Trier-Saarburg, ble et nytt "grønt klasserom" nylig åpnet, noe som fører unge elever vekk fra de klassiske undervisningsmetodene og mot en praktisk og naturlig tilnærming. Med en hyggelig 20-minutters gangsti fra barneskolen, kan elevene i klasse 1 til 4 fordype seg i dette skogsområdet, som skal tjene som et stue for læring. Temaer som naturvern, klimaendringer og bærekraft er i fokus for interaktiv undervisning.

Ideen bak det "grønne klasserommet" ble lansert av samfunnet og Saarburg Forestry Office. Distriktssjef Jan Maas forklarer at stedet ikke bare er trygt, men også kan brukes på lang sikt fordi området fremdeles er relativt ung. Disse aspektene er avgjørende for å gjøre prosjektet bærekraftig uten å måtte settes etter kort tid på grunn av de klimatiske endringene.

allsidig bruk av skoler

Oberemmel Primary School er allerede den niende skolen, som drar nytte av dette konseptet, med tre skoler i området for å utforske naturen her. Det er spesielt interessant at Don Bosco -skolen, en spesialskole, også får muligheten til å bruke området til forskjellige karakterer. Dette gjør det mulig for eldre studenter å lage første kontakter med skogbruk og å få en smak av en potensiell jobbprofil.

Rektoren Michael Roth er ekstremt fornøyd med initiativene som gir studentene tilgang til praktisk erfaring i skogen. Klassene har allerede besøkt det nye området i forskjellige sesonger for å dra på en oppdagelsesreise og å forske uavhengig. Med støtte fra bestemmelsesbøker og utstyr som Muglupes, får barna verdifulle verktøy for å bedre forstå skogens økosystem.

Fellesskap og engasjement

Viktigheten av prosjektet går utover utdanningsmandatet, som Guido Wacht, den første stedfortrederen for Konz -samfunnet. Han understreker at slike kreative aktiviteter beriker hverdagens skoleliv og gjør det mulig for barn å identifisere seg nærmere med naturen. Kommunen støtter selv prosjektet etter økonomiske ressurser, blant annet av Sparkasse Trier, og viser dermed takknemlighet for det frivillige arbeidet til Konzer Doctor Citizens 'Foundation, som utviklet dette konseptet.

Entusiasmen for New Forest Project merkes på skoler og barn. Studenter som de ni årlige Marius setter pris på muligheten til å utforske skogen for kompetanseprosjekter og aktivt takle naturen. Ti år -gamle Marie og klassekameraten Jonas liker også å lære noe om hjemlig flora og fauna mens de har nok plass til å spille og boltre seg.

Den lokale ordføreren i Wiltingen, Reinhard Orth, understreker fordelene som dette prosjektet fører med det for landsbysamfunnet. Han husker hvor viktig det var for ham å leke i skogen som barn og ser tilbudet av dette området en måte å styrke båndet mellom barna, landsbyen og naturen. Prosjektet skaper ikke bare utdanningsmuligheter, men fremmer også følelsen av fellesskap blant de unge innbyggerne i regionen.

Suksessen med det "grønne klasserommet" i Oberemmel viser hvor viktig det er å introdusere barn for miljøets og naturen på et tidlig tidspunkt. Kombinasjonen av praktisk læring og opplevelsen av frihet utendørs beriker det pedagogiske landskapet og vil helt sikkert fortsette å forbli en integrert del av læreplanen til de deltakende skolene i fremtiden. Dette innovative perspektivet på læring er et skritt i riktig retning for å bevisstgjøre unge mennesker for å takle miljøet. Støttende institusjoner som Konzer Doctor Citizens 'Foundation spiller en avgjørende rolle i å realisere og fremme slike prosjekter.

More about this exciting initiative and the background you can www.wochenspiegellive.de Opplevelse.