Nyt grøn klasseværelse i Oberemmel: Lær børn i naturen!

Nyt grøn klasseværelse i Oberemmel: Lær børn i naturen!

Oberemmel, Deutschland - I den lille kommune Oberemmel i distriktet Trier-Saarburg blev der for nylig åbnet et nyt "grønt klasseværelse", hvilket fører unge elever væk fra de klassiske undervisningsmetoder og mod en praktisk og naturlig tilgang. Med en behagelig 20-minutters sti fra folkeskolen kan studerende i klasser 1 til 4 fordybe sig i dette skovområde, som skulle tjene som et levende sted for læring. Emner som naturbeskyttelse, klimaændringer og bæredygtighed er i fokus for interaktiv undervisning.

Ideen bag det "grønne klasseværelse" blev lanceret af samfundet og Saarburg Forestry Office. Distriktschef Jan Maas forklarer, at placeringen ikke kun er sikker, men kan også bruges på lang sigt, fordi området stadig er relativt ungt. Disse aspekter er afgørende for at gøre projektet bæredygtigt uden at skulle indstilles efter kort tid på grund af de klimatiske ændringer.

alsidig brug af skoler

Oberemmel Primary School er allerede den niende skole, der drager fordel af dette koncept, med tre skoler i området for at udforske naturen her. Det er især interessant, at Don Bosco -skolen, en speciel skole, også får mulighed for at bruge området til forskellige kvaliteter. Dette gør det muligt for ældre studerende at skabe første kontakter med skovbrug og få en smag af en potentiel jobprofil.

Rektor Michael Roth er yderst tilfreds med de initiativer, der giver de studerende adgang til praktisk erfaring i skoven. Klasser har allerede besøgt det nye område i forskellige sæsoner for at gå på en opdagelsesrejse og for at undersøge uafhængigt. Med støtte fra beslutsomhedsbøger og udstyr såsom Muglupes modtager børnene værdifulde værktøjer til bedre at forstå skovøkosystemet.

samfund og engagement

Betydningen af projektet går ud over uddannelsesmandatet, som Guido Wacht, den første stedfortræder i Konz -samfundet. Han understreger, at sådanne kreative aktiviteter beriger hverdagens skoleliv og gør det muligt for børn at identificere sig tættere med naturen. Kommunen selv støtter projektet af økonomiske ressourcer, blandt andet af Sparkasse Trier, og viser således påskønnelse af det frivillige arbejde fra Konzer Doctor Citizens 'Foundation, der udviklede dette koncept.

Entusiasmen for New Forest -projektet kan ses i skoler og børn. Studerende som de ni -årige -gamle Marius værdsætter muligheden for at udforske skoven for ekspertise -projekter og aktivt håndtere naturen. Ti år -Old Marie og hendes klassekammerat Jonas nyder også at lære noget om indenlandsk flora og fauna, mens de har plads nok til at spille og boltre sig.

Den lokale borgmester i Wiltingen, Reinhard Orth, understreger fordelene, som dette projekt medfører for landsbyfællesskabet. Han husker, hvor vigtigt det var for ham at lege i skoven som barn og ser tilvejebringelsen af dette område en måde at styrke båndet mellem børnene, landsbyen og naturen. Projektet skaber ikke kun uddannelsesmuligheder, men fremmer også følelsen af samfund blandt de unge beboere i regionen.

Succesen med det "grønne klasseværelse" i Oberemmel viser, hvor vigtigt det er at introducere børn til miljøets emner og natur på et tidligt tidspunkt. Kombinationen af praktisk læring og oplevelsen af frihed udendørs beriger uddannelseslandskabet og vil helt sikkert fortsætte med at forblive en integreret del af læseplanen for de deltagende skoler i fremtiden. Dette innovative perspektiv på læring er et skridt i den rigtige retning for at skabe opmærksomhed om unge til at tackle deres miljø. Støttende institutioner som Konzer Doctor Citizens 'Foundation spiller en afgørende rolle i at realisere og fremme sådanne projekter.

mere om dette spændende initiativ og den baggrund, du kan www.wochenspiegellive.de oplevelse.