Uczniowie zostają ratownictw: zrównoważony rozwój w Hans-Geiger School!

Uczniowie zostają ratownictw: zrównoważony rozwój w Hans-Geiger School!

W Hans-Geiger School uruchomiono nowy i ekscytujący projekt w Hans-Geiger School na Hambacher Höhe: szkoła medyczna, w której uczniowie mają możliwość nauki pierwszej pomocy. Pod kierunkiem Aleny Ehrmann z Malteser Aid Service dwunastu uczniów szkół podstawowych rozpoczęło kurs w poniedziałek. Inicjatywa ta ma nie tylko przekazać dzieciom podstawową wiedzę na temat sytuacji kryzysowych, ale także promowanie ich umiejętności społecznych i przygotowanie ich do życia.

Studenci są zainteresowani tym tematem i podekscytowani tym tematem. W kolorowych notatkach musisz odpowiedzieć na pytania W, które są istotne w przypadku awarii: „Gdzie coś się stało? Co się stało? Ile jest rannych ludzi? Kto dzwoni?” Włączenie tych pytań wyjaśnia dzieciom, jak ważne jest zachowanie spokoju i skupienia się w stresujących sytuacjach. „Oczekiwanie” to kolejny ważny element, którego musisz się nauczyć, aby był przygotowany na możliwe pytania z Centrum Kontroli Rescue, przy czym numer alarmowy 112 jest odnotowany w dużych cyfrach.

Holistyczne podejście

Pomysł na szkolną służbę medyczną pojawił się po wcześniejszym kursie pierwszej pomocy w szkole i został zainicjowany przez dyrektorkę Margarete Hoffmann i Anette Langhauser z Malteser-Hilfsdienst. Ta współpraca jest częścią większej sieci edukacji dla zrównoważonego rozwoju (BNE), która nie tylko chce przekazać wiedzę studentom, ale także przekazywać wartości społeczne. „Wkładamy wkład w kilka celów zrównoważonego rozwoju” - powiedział Hoffmann.

Zgodnie z koncepcją „Dayi-Day” jest cotygodniowy dzień projektu, w którym uczniowie mogą pracować w różnych obszarach. Oprócz szkolnej służby medycznej istnieją również grupy zajmujące się takimi tematami, jak rolnictwo lub opieka nad starszymi. Imponującym przykładem inicjatywy uczniów jest budowa ramy wspinaczkowej, którą finansowali i zorganizowali według darowizn w wysokości 9 000 euro. Hoffmann jest entuzjastycznie nastawiony do kreatywności dzieci i widzi ogromny potencjał w szkolnej służbie medycznej.

Znaczenie spotkania

Felix Bohn, który organizuje oferty z Maltańczykiem, podkreśla, jak ważne jest utrzymanie kontaktu z dziećmi. Ważne jest, aby przekazać koncepcję pomocy bez konfrontacji z studentami w sytuacjach kryzysowych. „Już wiedza o tym, jak wykonać połączenie alarmowe, jest cenną umiejętnością. Uczenie się tematu pocieszenia jest również niezbędne. W przypadku wypadków na placu zabaw szkolnych

Zaangażowanie ucznia pokazuje, że nie tylko zdobywa wiedzę teoretyczną, ale także praktyczne umiejętności, które mogą korzystać w życiu codziennym. „Praca z dziećmi jest dynamiczna i wzbogacająca, ponieważ często przynoszą ciekawość i wielką potrzebę dzielenia się swoimi osobistymi doświadczeniami” - podkreśla Bohn. Powoduje to ożywioną atmosferę uczenia się, która sprawia, że takie kursy są szczególnie cenne.

ANETTE LANGHAUSER dodaje, że sieć ESD tworzy powiązania ze szkoczymi pracownikami socjalnymi, którzy pomagają opracować ukierunkowane środki przeciwko samotności wśród uczniów. „Ważne jest, abyśmy wspierali uczniów w otwarciu i komunikowaniu się ze sobą zamiast wycofywania się coraz więcej”, podkreśla znaczenie kontaktów społecznych.

Dla wszystkich, którzy są zainteresowani ciągłymi projektami edukacyjnymi w Hans-Geiger School, istnieją otwarte ramy. Zainteresowane strony mogą korzystać z e -maila do bildungsbuero@neustadt.eu lub wziąć udział w następnym spotkaniu sieciowym 10 października w godzinach od 16 do 19 w Sku (Winzinger Straße 10).