Οι μαθητές γίνονται παραϊατρικοί: βιωσιμότητα στο σχολείο Hans-Geiger!

Οι μαθητές γίνονται παραϊατρικοί: βιωσιμότητα στο σχολείο Hans-Geiger!

Ένα νέο και συναρπαστικό έργο ξεκίνησε στο σχολείο Hans-Geiger στο Hambacher Höhe: μια σχολική ιατρική υπηρεσία στην οποία οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να μάθουν τις πρώτες βοήθειες. Κάτω από την καθοδήγηση της Alena Ehrmann από την Υπηρεσία Βοήθειας Malteser, δώδεκα μαθητές δημοτικού σχολείου ξεκίνησαν την πορεία τους τη Δευτέρα. Αυτή η πρωτοβουλία όχι μόνο στοχεύει να μεταφέρει βασικές γνώσεις έκτακτης ανάγκης στα παιδιά, αλλά και να προωθήσει τις κοινωνικές τους δεξιότητες και να τις προετοιμάσει για τη ζωή.

Οι μαθητές ενδιαφέρονται για το θέμα και ενθουσιασμένοι για το θέμα. Στις πολύχρωμες σημειώσεις πρέπει να απαντήσετε στις ερωτήσεις που είναι σχετικές σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης: "Πού συνέβη κάτι; Τι συνέβη; Η συμπερίληψη αυτών των ερωτήσεων καθιστά σαφές στα παιδιά πόσο σημαντικό είναι να παραμείνει ήρεμος και επικεντρωμένος σε αγχωτικές καταστάσεις. Το "Waiting" είναι ένα άλλο σημαντικό στοιχείο που πρέπει να μάθετε, ώστε να είστε προετοιμασμένοι για πιθανές ερωτήσεις από το κέντρο ελέγχου διάσωσης, όπου ο αριθμός έκτακτης ανάγκης 112 σημειώνεται σε μεγάλα ψηφία.

Μια ολιστική προσέγγιση

Η ιδέα της σχολικής ιατρικής υπηρεσίας ήρθε μετά από μια προηγούμενη πορεία πρώτων βοηθειών στο σχολείο και ξεκίνησε από την επικεφαλής Margarete Hoffmann και την Anette Langhauser από το Malteser-Hilfsdienst. Αυτή η συνεργασία αποτελεί μέρος ενός μεγαλύτερου δικτύου για την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη (BNE) που όχι μόνο θέλει να μεταδώσει γνώση στους μαθητές, αλλά και να μεταφέρει κοινωνικές αξίες. "Συμβάλλουμε σε αρκετούς στόχους βιωσιμότητας", δήλωσε ο Hoffmann.

Κάτω από την έννοια της "frei-day" υπάρχει μια εβδομαδιαία ημέρα έργου στην οποία οι μαθητές μπορούν να εργαστούν σε διάφορους τομείς. Εκτός από την σχολική ιατρική υπηρεσία, υπάρχουν επίσης ομάδες που ασχολούνται με θέματα όπως η γεωργία ή η φροντίδα των ηλικιωμένων. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα της πρωτοβουλίας των μαθητών είναι η κατασκευή ενός πλαισίου αναρρίχησης, το οποίο χρηματοδότησαν και διοργανώθηκαν από δωρεές 9.000 ευρώ. Ο Hoffmann είναι ενθουσιώδης για τη δημιουργικότητα των παιδιών και βλέπει μεγάλες δυνατότητες στην ιατρική υπηρεσία του σχολείου.

Η σημασία της συνάντησης

Ο Felix Bohn, ο οποίος οργανώνει τις προσφορές με τη Μάλτα, υπογραμμίζει πόσο σημαντικό είναι να διατηρηθεί η επαφή με τα παιδιά. Είναι σημαντικό να μεταφέρετε την έννοια της βοήθειας χωρίς να αντιμετωπίζετε τους μαθητές με ιατρικές καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. "Το να γνωρίζεις ήδη πώς να κάνεις μια κλήση έκτακτης ανάγκης είναι μια πολύτιμη ικανότητα. Η εκμάθηση του θέματος της παρηγοριάς είναι επίσης απαραίτητη. Σε περίπτωση ατυχημάτων στην παιδική χαρά του σχολείου

Η δέσμευση του μαθητή δείχνει ότι όχι μόνο αποκτούν θεωρητικές γνώσεις, αλλά και πρακτικές δεξιότητες που μπορούν να χρησιμοποιήσουν στην καθημερινή ζωή. "Η εργασία με τα παιδιά είναι δυναμική και εμπλουτισμός επειδή συχνά φέρνουν περιέργεια και μεγάλη ανάγκη να μοιραστούν τις προσωπικές τους εμπειρίες", τονίζει ο Bohn. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα μια ζωντανή ατμόσφαιρα εκμάθησης που κάνει τέτοια μαθήματα ιδιαίτερα πολύτιμα.

Anette Langhauser προσθέτει ότι το δίκτυο ESD δημιουργεί συνδέσεις με τους σχολικούς κοινωνικούς λειτουργούς που βοηθούν στην ανάπτυξη στοχοθετημένων μέτρων κατά της μοναξιάς μεταξύ των μαθητών. "Είναι σημαντικό να υποστηρίζουμε τους μαθητές να ανοίξουν και να επικοινωνούν μεταξύ τους αντί να αποσύρουν όλο και περισσότερο", τονίζει τη σημασία των κοινωνικών επαφών.

Για όλους όσους ενδιαφέρονται για τα τρέχοντα εκπαιδευτικά έργα στη σχολή Hans-Geiger, υπάρχει ένα ανοιχτό πλαίσιο. Τα ενδιαφερόμενα μέρη μπορούν να χρησιμοποιήσουν το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο σε bildungsbuero@neustadt.eu ή να συμμετάσχουν στην επόμενη συνάντηση δικτύου στις 10 Οκτωβρίου από τις 4 έως τις 7 μ.μ. στο Soku (Winzinger Straße 10).