Tähelepanuvanemad: kuidas kaitsta oma lapsi digitaalses džunglis!

Tähelepanuvanemad: kuidas kaitsta oma lapsi digitaalses džunglis!

Meckenheim-Merl, Deutschland - Meckenheim-Merlis oli põnev infoõhtu, mis tutvustas vanemaid nende laste digitaalmaailma. Digitaalse meedia ekspert meediaõpetaja Frank J. Bündgen tõi välja väljakutsed ja võimalused, et platvormid nagu Tiktok ja sellised mängud nagu Fortnite. Moto "nutitelefonide ellujäämise näpunäidete all" andis ta väärtuslikke teadmisi vanemate meediaoskuse tugevdamiseks ja nende tundmiseks nende laste digitaalse elukeskkonna suhtes.

14. novembril kutsusid vanemad vanemad neile näitama, kuidas nad saavad oma lapsi sotsiaalmeediaga tegelemisel toetada. Alguses levitas ta küsimustikke, mis kohtusid vähese huviga. "See on analoogmaailmas võimatu, kuid digitaalses ruumis pole probleemi," märkas ta naeratades. Digitaalne koolitaja selgitas, et vanematel endil oleks oma laste tõhusaks selgitamiseks vajalikke teadmisi. Paljude isiklike lugude ja näidetega oma elust andis ta vanematele praktilisi näpunäiteid, kuidas kaitsta oma privaatsust, ja võimaldada samal ajal lastel kasutada digitaalset meediat.

olulised näpunäited vanematele

Keskteema oli ekraaniaeg. Bändid rõhutasid, et see sõltub individuaalselt lapse arengust. Ta soovitas vanematel mängida oma lastega, et saada paremini aru nende sisust ja mõjutustest. Eriti oluline on välja lülitada sellised funktsioonid, näiteks mängude jututuba, et kaitsta lapsi sobimatute uudiste eest. Soovimatute kulude vältimiseks soovitati ka rakendusesiseste ostude desaktiveerimist.

Õhtu ei olnud mitte ainult võimalus selgitada digitaalse meedia käitlemist, vaid ka üleskutset isikuandmetega vastutustundlikult käsitleda. Bündgen palus vanematel olla oma andmetega nõme ja olla oma laste piltide postitamisel ettevaatlik. Lühike kõrvalekaldumine tehisintellekti maailma näitas, kui oluline on privaatsus kaitsta tänapäeval digitaalsel ajal. Infoõhtu algatas ja toetas Meckenheimi linn vanemate ettevalmistamiseks laste digitaalseks tulevikuks.