Statistiche di insegnamento Nord Reno-Westfalia: trasparenza per le scuole!

Statistiche di insegnamento Nord Reno-Westfalia: trasparenza per le scuole!

Nordrhein-Westfalen, Deutschland - Il Ministero della School of North Rhine -Westphalia ha pubblicato un rapporto complessivo dettagliato sulle statistiche dell'insegnamento per l'anno scolastico 2023/2024 l'11 dicembre 2024. Questo sondaggio completo mostra che il 93,8 per cento delle lezioni previste nel North Rhine -westphalia sono state effettivamente concesse. Solo il 4,8 per cento delle lezioni è fuori senza sostituzione. Il ministro della scuola Dorothee Feller ha sottolineato l'importanza di questi dati per la trasparenza nel sistema educativo e ha sottolineato: "Stiamo facendo avanti. Oggi, un totale di oltre 7.400 persone sono più attive nelle nostre scuole rispetto a due anni fa". Ciò dimostra una chiara tendenza a migliorare il tetto del personale, poiché quasi 12.000 nuovi dipendenti, tra cui oltre 10.000 insegnanti, sono stati interrotti dal dicembre 2022. Il rapporto è il risultato di un tasso di reinsediamento di quasi il 100 % delle scuole e tiene conto di circa 4.400 scuole pubbliche nel paese.

Distribuzione delle lezioni e guasti

Le statistiche mostrano che l'83,7 per cento delle lezioni è stato emesso secondo il programma, mentre il 10,1 per cento delle lezioni di rappresentanza includeva. Tuttavia, le scuole, specialmente nella prima metà dell'anno, devono prendere in considerazione le ragioni relative al sistema per l'insegnamento di fallimenti, alcuni dei quali sono accettati, ad esempio per entrare in tempo per la prima elementare. In un'analisi delle materie nucleari come la matematica e il tedesco, tuttavia, è stato riferito che la perdita di lezioni senza sostituto era bassa in questi argomenti. Questi risultati sono particolarmente importanti per capire dove si trovano la necessità di supporto e miglioramento del sistema.

Oltre alle statistiche NRW, un sondaggio dell'Ufficio statistico federale dell'11 ottobre 2024 mostra che le lezioni settimanali di insegnamento nelle scuole di istruzione generale in Germania variano notevolmente a seconda della scuola. Questi dati consentono un'ulteriore comprensione delle differenze nazionali nella distribuzione delle lezioni e illustrano le sfide che il sistema educativo deve affrontare per garantire cure didattiche coerenti. La valutazione dettagliata in base ai tipi di scuola può essere visualizzata qui, come statista

La prima pubblicazione di ulteriori dati relativi alla scuola il 17 dicembre 2024 aprirà una discussione ancora più dettagliata sullo stato attuale dell'insegnamento nel Nord Reno -westfalia. Ciò potrebbe aiutare a formulare misure per ottimizzare la cura degli insegnanti e quindi aumentare ulteriormente la qualità della lezione.