Veliki napredak: Škole St. Ursula slave uspješno obraćenje!
Veliki napredak: Škole St. Ursula slave uspješno obraćenje!
U Villingenu se vrši značajan korak u transformaciji škola St. Ursula. Nakon završetka druge faze gradnje, obnova i obnova bivše zgrade samostana postaje sve vidljivija. Ravnatelj Christoph Käfer i arhitekt Martina Münster dali su uvid u izazove i napredak trenutnog rada tijekom tiskovne turneje. Fokus je na strogim smjernicama Ureda za spomenik i praktičnim potrebama.
Ove su strukturne mjere posebno važne jer ne bi trebale sačuvati povijesnu vrijednost zgrade, već bi također morale ispuniti moderne pedagoške zahtjeve. Iznad svega, fokus je na integraciji bivšeg samostana u školu, što također zahtijeva adaptaciju soba. Pretvorba je započela nakon što je samostan raspušten 2015. godine nakon što su posljednje sestre napustile zgradu. Posao obnove traje od rujna 2022.
Očuvanje povijesnih struktura
Jedan od najvećih izazova je očuvanje povijesne tvari samostana. To uključuje strukturne uvjete kao što su niska vrata i male samostanske stanice izgrađene za bivše stanovnike. U planiranju je skrb o integriranju tih elemenata u nove školske sobe.
Uz vidljive promjene, aspekti povezane sa sigurnošću također su se morali uzeti u obzir. Ugrađena su vrata zaštite od požara i za povijesne drvene prozore implementirane su mjere spašavanja energije. Građevinski radovi koji se pokreću tijekom nekoliko godina su troškovni poduhvat. Do sada je u obnovu uloženo ukupno pet milijuna eura, pri čemu je samo treća faza izgradnje troškovi s 2,4 milijuna eura.
Cijelu obnovu nosi školska zaklada nadbiskupije Freiburg. Oko 620 učenika trenutno pohađa škole St. Ursula, od kojih je oko 400 srednja škola i ostatak mlađe srednje škole. S novim prostorijama, lekcije ne bi trebale biti samo inovativnije, već i prostor za dnevnu školu koja zadovoljava potrebe učenika.
Na drugom katu gradi se novo područje za dnevnu školu, u kojem je nekoliko samostanca spojeno u velikodušne školske sobe. Široki hodnik služi kao dnevni boravak u kojem učenici uče, rade domaće zadatke ili se samo opuštaju.
Suradnja s uredom spomenika osigurala je da su novi elementi skladno integrirani u povijesnu zgradu. Martina Münster naglašava dobru suradnju: "Ured za spomenik bio je u svakoj odluci." Dizajn boja i koncept osvjetljenja razvijeni su u koordinaciji s uredom kako bi se ispunili ažuriranja bez žrtvovanja karaktera samostana.
Sljedeći koraci u obnovi uključuju redizajn daljnjih učionica i redizajn vanjskih objekata. Planirano je i novo parkirno mjesto za bicikle do 200 bicikala kako bi se bolje ispunilo zahtjeve učenika. U tu svrhu, trenutni AutoOF treba obnoviti kako bi se stvorio više kapaciteta za bicikle.
Sveukupno, razvoj u školama St. Ursula pokazuje kako se može dobro promišljeno planiranje i poštovanje povijesnih vrijednosti. Trenutni rad nije samo znak napretka škole, već i primjer kako se stare strukture mogu sačuvati i prenijeti na moderni obrazovni koncept, koji definira važnu ulogu škola St. Ursula u regiji.