Ny skolegård i Gelsenkirchen-Hassel: Game and Fun for the Kids!

Ny skolegård i Gelsenkirchen-Hassel: Game and Fun for the Kids!

Bergmannsglückstraße, 45899 Gelsenkirchen, Deutschland - I et betydningsfuldt skridt for uddannelsesinstitutionen indviede den specielle skole på Bergmannsglückstraße i Gelsenkirchen-Hassel sin nyligt designede skolegård. Efter en længere byggeperiode og investeringer på 400.000 euro er skolegården nu tilgængelig for både studerende og offentligheden. Dette sted lover ikke kun en fest for de studerende, men også et værdifuldt fritidsområde for beboerne.

Den nye skolegård er opdelt i to farverområder: et specielt område for de yngre børn op til fjerde klasse, der afholdes i varme røde toner, og en anden for de ældre studerende, designet i blå toner. De nyligt introducerede spil- og bevægelseselementer inkluderer et afbalanceringskursus og en klatrestamme. Derudover blev der oprettet en lille fodboldbane, basketballkurv og et klatre -netværk på den sekundære strøm. Den bæredygtige planlægning af dette område sikrer, at det forbliver tilgængeligt for offentligheden, selv efter skole.

et sted at spille og bevægelse

De nye faciliteter tilbyder ikke kun børnene et sted at lege, men hviler også muligheder med klassiske bænke, træbænke og liggende bænke, der inviterer dig til at blive hængende og til sociale møder. Dette design blev ikke kun optimeret til daglig brug i skolen, men også til fritidsaktiviteterne for børnene i distriktet.

Den officielle åbning af skolegården tiltrækkede adskillige gæster, herunder repræsentanter for byen Gelsenkirchen. Distriktsborgmester Dominic Schneider og Irja Hönekopp, lederen af Staff Center for Strategic Urban Renewal, understregede den positive udvikling af distriktet i deres taler gennem denne foranstaltning. Jasmin Böhm, rektoren for anlægget, hyldede samarbejdet mellem alle involverede, der bidrog til det tiltalende resultat.

Et meget specielt højdepunkt ved åbningsceremonien var en skolefest, hvor eleverne var i stand til at prøve de nye faciliteter. På forskellige scoringer havde børnene mulighed for at teste deres færdigheder i bueskydning eller kan kaste, mens de var i stand til at befæste sig selv med delikatesser som crepes og friskbagte vafler.

Et bemærkelsesværdigt aspekt af redesignet var inkluderingen af eleverne i planlægningen i 2019. Deres forslag, især ønsket om flere siddepladser og sociale mødesteder, blev integreret i implementeringen. Dette viser ikke kun skolefællesskabets vigtige rolle, men også det stærke engagement i at forbedre skolemiljøet.

Finansieringen af dette projekt blev sikret 80 procent fra den føderale og statslige finansiering under programmet "Urban Renewal Hassel.westerholt.bericht". Denne støtte illustrerer forpligtelsen til at forbedre infrastrukturen og livskvaliteten i Gelsenkirchen.

Det fuldstændigt redesignede skoleområde tilbyder ikke kun en æstetisk, men også en funktionel fortjeneste for distriktet. Studerende, lærere og kvarteret kan nu drage fordel af det bedre udstyr og de forskellige muligheder. For mere detaljerede oplysninger og billeder om det nye skolegårdsprojekt, kunne læsere have et websted som www.waz.de Konsulter