Ratowanie dla Wilhelm-Heinrich-Riehl-Kolleg? Przyszłość w niebezpieczeństwie!

Ratowanie dla Wilhelm-Heinrich-Riehl-Kolleg? Przyszłość w niebezpieczeństwie!

W dzielnicy Lierenfeld Wilhelm-Heinrich-Riehl Training College stoi w niebezpiecznej przyszłości. Od czasu jego podstaw w 1958 r. Ta instytucja edukacyjna poświęciła się zadaniu dania ludziom z Düsseldorfu i okolic okolicy możliwości zdobycia swojego dyplomu Abitur lub specjalistycznego dyplomu szkoły średniej na drugiej ścieżce edukacyjnej. Jako amerykańska prywatna szkoła zastępcza, jest noszona przez miasto i komorę rzemiosła, ta ostatnia ogłosiła teraz swoje odwrót.

Wycofanie komory rzemieślniczej może oznaczać koniec tradycji ponad 60-letniej. Ta decyzja jest uzasadniona zwiększonymi kosztami i znacznie zmienionym ciałem studenckim. W ostatnich latach rzemiosło głównie dążyło do kwalifikacji wstępnych uniwersyteckich; Dziś są to głównie studenci bez manualnego pochodzenia. Axel Fuhrmann, dyrektor zarządzający Izby rzemieślniczej, wyraził, że zmieniły się potrzeby i wymagania uczniów. „W przeszłości to głównie rzemieślnicy dążyli do kwalifikacji uniwersyteckich na drugą ścieżkę edukacji. Dzisiaj studenci zwykle nie mają ręcznego pochodzenia” - powiedział Fuhrmann.

Ważne osiągnięcia w szkole

Zarządzanie szkołami i wielu nauczycieli martwi się o możliwe konsekwencje wycofania. Nauczyciel opisał uczelnię jako „miejsce możliwości”, które wspierało setki ludzi w osiągnięciu swoich celów edukacyjnych. Niepewność co do kontynuacji instytucji rodzi pytania o to, w jaki sposób można kontynuować uczelnię i jakie alternatywy należy wziąć pod uwagę.

W przeszłości uczelnia była ważnym punktem kontaktowym dla wielu studentów, którzy chcieli starać się do późniejszego szkolenia zawodowego z różnych powodów lub nadrobić szkołę. Połączenie rozpoznawania państwa i połączenia z komorą rzemiosła dało uczelni szczególną wiarygodność. Jednak dalsze istnienie jest teraz na krawędzi, a rozmowy na temat możliwych rozwiązań są w pełnym rozkwicie.

Wyzwania, przed którymi stoi uczelnia, odzwierciedla szerszy problem w systemie edukacji, szczególnie jeśli chodzi o dostosowanie instytucji edukacyjnych do potrzeb dzisiejszych studentów. Zmiany te wpływają nie tylko na liczbę studentów, ale także rodzaj oferowanych programów i wsparcie finansowe niezbędne do zapewnienia szerokiego zakresu kanałów edukacyjnych.

W tym kontekście głos społeczności będzie również ważny, ponieważ interesariusze, uczniowie i rodzice mogą przynieść swoją opinię i wsparcie. Dialog będzie miał kluczowe znaczenie dla uzyskania rozwiązania, które zapewnia dalsze istnienie tej ważnej instytucji edukacyjnej. Więcej informacji na ten temat można znaleźć w artykule na rp-online.de .