Спасяване за Wilhelm-Heinrich-Riehl-Kolleg? Бъдеще в опасност!

Спасяване за Wilhelm-Heinrich-Riehl-Kolleg? Бъдеще в опасност!

В квартал Lierenfeld, обучителният колеж Wilhelm-Heinrich-Riehl е изправен пред опасно бъдеще. От основаването си през 1958 г. тази образователна институция се посвещава на задачата да даде на хората от Дюселдорф и околността на околната среда да получат своята диплома за абитур или специализирана гимназия на втори образователен път. Като държавна частна школа за заместване, тя се носи от града и Камарата на занаятите, последният вече обяви своето отстъпление.

Оттеглянето на Камарата на занаятите може да означава края на повече от 60-годишна традиция. Това решение е оправдано с увеличени разходи и значително променено студентско тяло. През последните години изработката се стреми най -вече за квалификация за вход в университета; Днес това са предимно студенти без ръчен произход. Аксел Фурман, управляващ директор на Камарата на занаятите, изрази, че нуждите и изискванията на студентите са се променили. "В миналото именно главно майстори се стремяха към квалификацията си за вход на университета по втория път на образованието. Днес студентите обикновено нямат ръчен опит", каза Фурман.

Важни разработки в училището

Училището и много учители са загрижени за възможните последици от оттеглянето. Учител определи колежа като "място на възможности", което подкрепя стотици хора да постигнат образователните си цели. Несигурността относно продължаването на институцията повдига въпроси за това как може да се продължи Колежът и кои алтернативи трябва да се вземат предвид.

В миналото колежът беше важен момент за контакт за много студенти, които искаха да се стремят към по -късно професионално обучение по различни причини или да компенсират своето училище. Комбинацията от държавно разпознаване и връзката с Камарата на занаятите дадоха на колежа специална достоверност. Продължаващото съществуване обаче вече е на ръба и разговорите за възможните решения са в разгара си.

Предизвикателствата, с които се сблъсква колегията, отразяват по -широк проблем в образователната система, особено когато става въпрос за адаптиране на образователните институции към нуждите на днешните студенти. Тези промени засягат не само броя на студентите, но и вида на предлаганите програми и финансовата подкрепа, която е необходима за осигуряване на широк спектър от образователни канали.

В този контекст гласът на общността също ще бъде важен, тъй като заинтересованите страни, учениците и родителите могат да внесат своето мнение и подкрепа. Диалогът ще бъде от решаващо значение за получаване на решение, което гарантира продължаващото съществуване на тази важна образователна институция. Повече информация по тази тема можете да намерите в статия на rp-online.de .