Avastage kunstiliselt: disainilapsed Aacheni ajalugu Uus!

Avastage kunstiliselt: disainilapsed Aacheni ajalugu Uus!

Unikaalne projekt Aachenis viib noorte vaatenurga kunstimaastiku fookusesse. Linna seitsmes keskkohas, sealhulgas raekoda ja katedraali, lisati laste jaoks mõeldud spetsiaalsed lastemärgid. See põnev samm järgib algset ettepanekut, mille tutvustasid kodaniku Römerhofi KG -de õpilased. "Oleme põnevil, et oleme nüüd laste soovid täitnud," rõhutas linnapea Sibylle Keupen ja kirjeldas uusi märke kui võimalust lastele oma ümbrust loomingulisel ja kaasaegsel viisil uurida.

Kalaturu KG -d mängisid selles loomingulises projektis keskset rolli. Viimase paari kuu jooksul on õpilased uurinud Aacheni ajaloolisi saite. Algselt oli see tingitud vanuselistest ekskursioonidest, millest lapsed suutsid koguda palju väärtuslikke muljeid. Seejärel süvenes see kogemus mitmes töötoas koos kunstniku Tim Berresheimiga. Siin loodi põnev ühendus analoog- ja digitaalsete kunstide vahel. Lapsed lõid joonised ja mudelid, mis hiljem digiteeriti, mis viis lõpuks praegu esitatud märkideni. "Märgid ühendavad digitaalsete elementidega laste analoogkunsti erksal viisil," ütles Berresheim ja tõstis esile laste loovuse.

projekt "vanast juurtest uue jõu"

Muidugi pole see ainult põhikooli laste pühendumus. Projekt "From Old Root New Power", mis on olnud aktiivne juba üle aasta, hõlmab erinevate vanuserühmade osalejaid. Lisaks kalaturul olevate KG-de tudengitele on kaasatud ka VHS-i kolledži noored täiskasvanud ja Kaiser-Karls-Gymnasium tudengid. Projekti peamine eesmärk on uurida linna etappe ja edendada kunsti ja kogukonna loomingulist vahetust. Loomingulistes töötubades, mis ulatuvad joonistamis- ja modelleerimiskursustest digitaalsete rakendusteni, saavad osalejad oma ideid sisse tuua ja arendada.

Selle kunstilise vahetuse esimesed tulemused on juba avalikult esitatud. Näitus toimus Salvator kirikus detsembris 2023, mis näitas kunstnike ja laste vahelise koostöö varaseid tulemusi. Edasist tööd näidati osana Charlemagne keskuses asuva Aacheni kunsti marsruudist. Eriti tähelepanuväärne oli Tim Berresheimi teos, mida nähti Suermondt-Ludwigi foorumis kunstitee ajal ja osalejate ideid, mis illustreerisid erinevate loomeprotsesside koostoimimist.

Analoog- ja digitaalkunsti vaheline seos mängib projekti lõpus loodud üldises töös keskset rolli. Eeldatakse multimeediumiteose kunstiteost, mis ühendab erinevad väljendusvormid ja keskendub kõigi osalejate identiteedile. Kas laste märkide vormis voolab kogu kunstiteose seinamaalingu või liitreaalsuse teosed kogu kunstiteose.

hariduse ja kunsti integreerimine

Ka Suermondt Ludwigi muuseum on selles dialoogis aktiivselt osalenud, et integreerida kollektsioon loomeprotsessidesse. Koostöös muuseumiga kogesid VHS -i kolledži noored täiskasvanud kuraatori sissejuhatust. Nad kasutasid seda sisendfaasi, et pidada suurejoonelist skulptuuri "Apoll ja Daphne" oma loomeprotsesside stiimuliks. Saadud teosed esitatakse muuseumis järgmisel aastal näitusel.

Mitte ainult kunst, vaid ka uute oskuste õppimine. Seos kunstivaate, loomise ja kogukonna tutvustamise võimaluse vahel näitab muljetavaldavalt, kuidas kunst saab tegutseda isikliku ja kogukonna arengu vahendina. See uuenduslik koosmõju ei võimalda mitte ainult keskkonna sügavamat uurimist, vaid edendab ka loomingulist vahetust igas vanuses.

Selle tervikliku projekti tulemused on põnev näide sellest, kuidas kogukondlikud kunstiprojektid võivad aidata kaasa kultuuri ja identiteedi sügavamale mõistmisele. Lapsed, kunstnikud ja haridusasutused loovad koos ruumi, kus loovus ja õpivad käsikäes minema. Lisateabe saamiseks