Starši oblikujejo znanstveno razmišljanje svojih otrok - tako deluje!

Starši oblikujejo znanstveno razmišljanje svojih otrok - tako deluje!

Vechta, Deutschland - Prelomna študija Univerze v Vechti razkriva, da imajo starši veliko večji vpliv na znanstveno razmišljanje o svojih otrocih, kot je bilo prej. Raziskave kažejo, da šest let -starih začnejo razmišljati znanstveno, ko to aktivno pokažejo njihovi starši. "Odgovori staršev na vsakodnevna vprašanja bistveno oblikujejo razmišljanje otrok," razlaga avtor študije Christopher Osterhaus.

Preiskava je spremljala otroke med šestimi in desetimi starostmi in razkrila pomembne razlike v znanstvenem razmišljanju, ki so neposredno posledica epiztemskih prepričanj staršev. Osterhaus je ta prepričanja razvrstil v tri vrste: absolutistični, multipplistični in ocenjevalni. Otroci, katerih starši veljajo za ocenjevanje - to pomeni, da se znanje razvija z novim znanjem - kažejo boljšo sposobnost eksperimentiranja in kritičnega razmišljanja.

starši kot ključ do kritičnega razmišljanja

Da bi spodbudili inteligenco svojih otrok, bi morali starši povedati, da znanje ni določeno. "V šolah je znanje pogosto predstavljeno kot dejstvo, ki v znanosti ne velja," pravi Osterhaus. Starši morajo svoje otroke vedno znova vprašati o "zakaj", da spodbujajo svoje kritično razmišljanje. Preprost primer bi lahko razpravljali pri zajtrku, ali se kakav bolje raztopi v toplem ali hladnem mleku. Takšna vsakodnevna vprašanja ponujajo odlične priložnosti za spodbujanje otrok k raziskovanju in eksperimentiranju.

Študija jasno kaže, da več staršev spodbuja svoje otroke, da razmišljajo in dvomijo samostojno, boljše so njihove znanstvene spretnosti. Klic vsem staršem: Ali so raziskovalci, ki potrebujejo vaše otroke!